Perkembangan dan kemajuan suatu negara bergantung pada beberapa faktor, salah satunya adalah pendidikan. Pendidikan dianggap sebagai faktor kunci dalam menghasilkan manusia yang kompeten dan kredibel untuk berperan dalam pembangunan bangsa. dari Dinamika kehidupan sosial manusia harus dijaga Lihat sendiri bagaimana mereka bisa bersaing dan bersaing dalam kehidupan global. Maka lahirlah istilah yang berkaitan dengan pendidikan. Artinya proses pembelajaran yang dilakukan tidak berhenti dan tidak stagnan sehingga menimbulkan pemikiran yang memunculkan istilah pendidikan sepanjang hayat tidak dapat dan tidak dapat disangkal.
Dalam pendidikan Islam, metode sangat penting dalam mencapai tujuan, karena metode adalah cara mata pelajaran yang diatur dalam kurikulum diberi makna dan dipahami atau diasimilasi oleh siswa. Secara fungsional memahami cara kerjanya. Maqolah Arab, sering diucapkan A-thariqah ahammu mina-l-maddah, artinya metode lebih penting dari pada materi, maqolah ini memiliki tujuan dalam pendidikan agama Islam, bukan berarti tidak ada. Hal ini tentu menunjukkan bahwa sangat penting bagi guru untuk menanamkan metode ini, serta semangat dan tujuannya. Sekalipun kontennya bagus, jika metode yang digunakan membosankan dan mubazir, itu akan sia-sia dan bertele-tele. Tentunya metode yang digunakan disesuaikan dengan kehidupan Nabi Muhammad SAW dan para sahabatnya.
Maka jika berbicara tentang pendidikan, kita tidak mungkin dapat dipisahkan hubungan antara manusia dengan pendidikan, manusia sebagai obyek pendidikan adalah makhluk yang dinamis, selalu menerima dan hidup dengan perubahan, maka pendidikan harus terus mengikuti. perubahan aktivitas manusia, menarik bahwa di era modern dan terbuka saat ini, istilah orang lahir menurut periode tahun, ide ini muncul setelah perang dunia 2 dimana teori ini disebut teori generasi yang diduga akan mempengaruhi seseorang di masa depan. Yang pertama adalah generasi baby boomer (1946-1964), generasi yang lahir setelah Perang Dunia II, memiliki banyak anak, mudah bergaul dan memiliki banyak pengalaman hidup, yang kedua adalah generasi X (1965-1980). lahir dengan tipe orang yang pekerja keras, mandiri, mampu beradaptasi dan menerima perubahan, generasi ketiga Y alias generasi milenial (1981-1994) yang sudah menggunakan beberapa hal dengan teknologi, instan, puas dengan game online, rasa ingin tahu yang besar, rasa ingin tahu dan antusiasme terhadap kehidupan media sosial, generasi keempat Z (1995-2010), terbiasa sejak kecil dengan gadget, bisa melakukan sesuatu secara bersamaan seperti bermain game dan di jejaring sosial, cenderung ingin cepat dan instan, generasi alpha (2011-2025) adalah generasi terdidik, sukses, suka harta dan cenderung suka berbelanja.
Gen Z bisa dikatakan sebagai generasi muda yang hidup di zaman modern atau era teknologi yang maju pesat saat ini, menjadikan teknologi canggih sebagai sarana pendidikan, yang merupakan budaya yang saat ini ada pada Gen Z. Generasi yang paling mahir dalam menggunakan teknologi modern seperti smartphone menghabiskan waktu mereka dengan smartphone untuk kegiatan komunikasi pendidikan sebagai bagian terpenting dari kehidupan mereka. Gen Z disebut juga sebagai Child of the Internet, Digital Generation, Digital Native Generation, Media Generation, .com Generation, iGeneration atau Instant Online adalah generasi internet global yang hidupnya masih bergantung padanya. Oleh karena itu, generasi ini sulit menerima integrasi dengan lingkungannya, bisa dikatakan mereka hidup mawas diri dan lebih memilih dunia maya sebagai tempat bersosialisasi. Masalah akan berdampak negatif bagi Gen Z, generasi dengan kemampuan komunikasi verbal yang rendah dan kecenderungan moral yang sangat buruk, dampak yang sangat buruk jika kurangnya moral, generasi ini tidak dapat menghargai diri mereka sendiri, akrab dengan keadaan sekitar. Oleh karena itu, peran pendidikan sangatlah penting, apalagi dalam pembelajaran agama Islam di dunia pendidikan, harus diutamakan pembelajaran akhlakul karimah pada siswa sejak dini, minimal peserta didik yang akan berpikir untuk membedakan mana yang baik atau mana yang salah.
Tentunya di zaman yang semakin modern ini, pendidikan agama Islam sangat diperlukan. Saat ini, banyak faktor yang dapat mempengaruhi gen z, baik internal maupun eksternal. Contoh dampak positif dari budaya asing misalnya meningkatkan pemahaman masyarakat Indonesia terhadap budaya negara asing bagi Indonesia, seperti bahasa. Orang Indonesia yang awalnya hanya bisa berkomunikasi dengan bahasa Indonesia atau bahasa daerahnya masing-masing, kini bisa menambah bahasa baru dari budaya asing ke Indonesia. Namun, dibalik efek positif tersebut juga terdapat efek negatif akibat masuknya budaya asing ke Indonesia. Misalnya dalam pakaian, pakaian yang terlalu kecil atau terlalu terbuka dibandingkan dengan budaya asing merupakan hal yang sangat berdampak buruk bagi masyarakat Indonesia khususnya umat Islam.
Kurangnya rasa diri adalah faktor utama yang menyebabkan kurangnya pendidikan agama Islam. Contoh spesifik yang bisa kita ambil saat ini adalah gaya berbusana gen z sangat malu-malu, apalagi jika memakai jilbab. Jilbab pada dasarnya terdiri dari penutup aurat yang dikenakan di kepala dan penutup dada. Mirisnya gen z saat ini menggunakan jilbab tidak sesuai dengan petunjuk yang diajarkan. Mereka memakai jilbab sesuka hati, bahkan banyak orang yang menggunakan jilbab untuk menunjukkan auratnya. Sebenarnya mereka tahu apa yang mereka lakukan itu salah, tetapi karena kurangnya pendidikan agama Islam, mereka tetap melakukannya.
Tentu pendidikan agama Islam sangat diperlukan bagi generasi z saat ini, karena banyak umat Islam saat ini yang tidak tertarik dengan perintah-perintah Allah. Misalnya, dengan masuknya budaya asing saat ini, banyak umat Islam, terutama wanita, yang mengekspos auratnya di depan orang yang bukan mahramnya. Seperti memakai pakaian yang terlalu terbuka, memamerkan lekuk tubuh, memakai jilbab namun memperlihatkan rambut dan tidak menutupi dada. Bahkan tak jarang mereka dengan sengaja mengunggahnya ke akun media sosial mereka dengan kedok ketenaran. Hal ini jelas menyimpang dari ajaran Islam.
Dengan menuntut pendidikan agama islam di era digital sekarang ini, kita juga bisa mendapatkannya melalui media sosial seperti youtube, instagram, tik tok dengan mendengarkan kajian penceramah dan kita juga bisa melihat kutipan yang berkaitan dengan islam. Ketika kita mempelajari Islam, kita juga harus berhati-hati agar apa yang kita pelajari selaras dengan apa yang telah Allah tetapkan. Jangan sampai apa yang kita pelajari tidak menjadi apa yang dia perintahkan.
Oleh karena itu, pendidikan agama Islam sangat penting bagi gen z Karena dengan mempelajari pendidikan agama Islam, diharapkan gen z bisa tumbuh mengikuti perkembangannya. Sekalipun berjalan seiring dengan perubahan zaman, apa yang dilakukan gen z harus selalu sejalan dengan apa yang diajarkan Rasulullah kepada umat Islam agar tidak terjadi penyimpangan yang dapat berdampak negatif bagi gen z mereka. Sebagai umat Islam, kita harus saling menguatkan dengan berbuat baik untuk menciptakan umat Islam yang baik akhlak dan perilakunya.
Baca konten-konten menarik Kompasiana langsung dari smartphone kamu. Follow channel WhatsApp Kompasiana sekarang di sini: https://whatsapp.com/channel/0029VaYjYaL4Spk7WflFYJ2H