Menjadi Sarjana dan Menciptakan Etika Kebahagiaan Aristoteles

Menjadi sarjana lebih dari sekadar memperoleh gelar akademik; hal ini juga mengharuskan individu untuk menjalankan tanggung jawab etis dalam kehidupan profesional dan sosial. Gelar sarjana menunjukkan bahwa seseorang telah mencapai tingkat pengetahuan yang tinggi dan, akibatnya, diharapkan untuk bertindak sesuai dengan standar ethical yang lebih tinggi. Namun, tantangan yang dihadapi sarjana tidak hanya berkaitan dengan penguasaan teknis, tetapi juga dengan kemampuan untuk menerapkan pengetahuan tersebut secara bertanggung jawab dan etis.

Filsuf Yunani Kuno, Aristoteles, mengemukakan konsep eudaimonia, atau kebahagiaan sejati, yang dicapai melalui pengembangan kebajikan. Menurutnya, kebahagiaan sejati tidak berasal dari kesenangan sementara, tetapi dari kehidupan yang bermoral dan bermakna. Artikel ini akan membahas pentingnya etika kebahagiaan Aristoteles bagi seorang sarjana, mengapa konsep ini masih relevan, dan bagaimana seorang sarjana dapat menerapkannya dalam kehidupan sehari-hari. Dengan pendekatan "Why, Why, and How," tulisan ini akan memberikan analisis mendalam tentang peran etika dalam kehidupan seorang sarjana.

1. Mengapa Penting Menjadi Sarjana Yang Etis?

1.1  Tanggung Jawab Sarjana Terhadap Masyarakat 

Seorang sarjana memiliki peran penting dalam masyarakat karena mereka dianggap sebagai individu intelektual dengan kemampuan berpikir dan berinovasi yang tinggi. Pengetahuan yang mereka miliki menempatkan mereka dalam posisi untuk memengaruhi kebijakan, praktik, dan tren yang ada. Misalnya, seorang sarjana di bidang teknologi dapat merancang sistem yang berdampak signifikan pada kehidupan banyak orang. Namun, tanpa prinsip etis yang kuat, sarjana tersebut mungkin tergoda untuk menggunakan pengetahuannya untuk keuntungan pribadi atau kelompok tertentu. Tanggung jawab sosial ini mengharuskan sarjana mempertimbangkan dampak dari setiap tindakan yang mereka ambil. Pendidikan tinggi tidak hanya memberikan sarjana akses terhadap pengetahuan ilmiah dan teknis, tetapi juga berfungsi sebagai dasar penting agar mereka menyadari bahwa setiap keputusan dan tindakan yang diambil akan memengaruhi kesejahteraan masyarakat secara keseluruhan.

1.2  Menjaga Reputasi dan Integritas Profesional 

Reputasi yang baik dan integritas adalah aset penting bagi seorang sarjana. Tindakan yang melanggar prinsip etika dapat merusak reputasi yang telah dibangun selama bertahun-tahun. Dalam konteks akademis dan profesional, integritas sangat dihargai. Sarjana yang terlibat dalam pelanggaran etika, seperti plagiarisme atau manipulasi information, akan kehilangan kepercayaan dari rekan, mahasiswa, dan masyarakat. Kehilangan kepercayaan ini tidak hanya memengaruhi karier individu, tetapi juga reputasi institusi tempat mereka bekerja. Di sisi lain, sarjana yang menjunjung tinggi etika akan mendapatkan kepercayaan dari kolega dan klien. Kepercayaan ini sangat penting untuk membangun hubungan yang harmonis dan kolaboratif di tempat kerja. Sarjana yang selalu mengutamakan etika dalam pengambilan keputusan akan lebih mudah dipercaya dalam berbagai situasi, baik saat berinteraksi dengan rekan, atasan, maupun bawahan.

1. 3  Sarjana Sebagai Agen Perubahan

Sarjana memiliki potensi besar untuk berperan sebagai agen perubahan dalam masyarakat. Mereka yang terlibat dalam penelitian, pengajaran, atau sektor profesional lainnya diharapkan menggunakan pengetahuan mereka untuk mengatasi tantangan sosial, lingkungan, dan ekonomi. Contohnya, sarjana di bidang ilmu lingkungan dapat membantu mengembangkan solusi berkelanjutan untuk krisis iklim, sementara sarjana ilmu sosial dapat berkontribusi dalam merumuskan kebijakan yang adil dan inklusif. Namun, peran sebagai agen perubahan ini hanya dapat dilaksanakan dengan baik jika seorang sarjana memiliki dasar etika yang kuat. Mereka harus mampu menilai dampak jangka panjang dari tindakan mereka dan memprioritaskan kesejahteraan bersama di atas kepentingan pribadi atau kelompok tertentu. Dengan demikian, prinsip etika, sebagaimana diajarkan oleh Aristoteles, sangat penting untuk menjalankan peran ini.

2. Mengapa Konsep Etika Kebahagiaan Aristoteles Relevan bagi Sarjana

2.1  Eudaimonia dan Kebajikan Sebagai Inti dari Kehidupan yang Baik

Menurut filsuf Aristoteles, kebahagiaan sejati atau eudaimonia hanya dapat dicapai melalui pengembangan kebajikan. Kebajikan ini tidak hanya mencakup sifat moral seperti keadilan, keberanian, dan kejujuran, tetapi juga kebajikan intelektual seperti kebijaksanaan dan pengetahuan. Bagi Aristoteles, kebahagiaan tidak diukur dari pencapaian materi atau kesenangan fisik, tetapi dari seberapa jauh individu tersebut dapat menjalani hidup yang bermoral dan bermanfaat bagi orang lain. Bagi seorang sarjana, konsep eudaimonia ini sangat relevan karena mereka dituntut untuk tidak hanya mengejar kesuksesan akademis atau profesional, tetapi juga untuk menggunakan pengetahuan mereka demi kebaikan bersama. Misalnya, seorang peneliti yang bekerja di bidang kesehatan mungkin merasa puas ketika ia berhasil menemukan solusi untuk penyakit tertentu, namun kebahagiaan sejati baru akan tercapai ketika ia melihat bahwa temuannya tersebut dapat membantu meningkatkan kualitas hidup banyak orang. 

2.2. Pengembangan Karakter Melalui Kebajikan

Menurut Aristoteles, kebajikan diperoleh melalui latihan dan pembiasaan. Ini berarti bahwa seseorang tidak serta merta menjadi "baik" atau "bijaksana" secara alami, tetapi melalui proses pembelajaran dan pengulangan tindakan-tindakan yang bermoral. Seorang sarjana harus memahami bahwa mereka tidak hanya harus berusaha menjadi mahir dalam bidang akademis atau profesional mereka, tetapi juga harus terus berlatih dalam menjalani kehidupan yang etis.
Contoh nyata penerapan konsep ini adalah dalam pengambilan keputusan sehari-hari. Sarjana yang menghadapi dilema etika dalam pekerjaannya harus mampu mempertimbangkan semua aspek dari masalah tersebut, mulai dari dampaknya terhadap masyarakat hingga nilai-nilai moral yang terlibat. Dalam hal ini, phronesis atau kebijaksanaan praktis, seperti yang dijelaskan oleh Aristoteles, menjadi sangat penting. Kebijaksanaan ini tidak dapat diajarkan secara langsung, tetapi diperoleh melalui pengalaman dan refleksi diri.

3. Bagaimana Menerapkan Etika Kebahagiaan Aristoteles dalam Kehidupan Sarjana? 

3.1  Mengembangkan Kebajikan dalam Kehidupan Sehari-hari

Salah satu cara utama untuk mengimplementasikan etika kebahagiaan Aristoteles dalam kehidupan akademik adalah dengan terus-menerus mengembangkan kebajikan moral dan intelektual. Kebajikan moral seperti keadilan, keberanian, dan kejujuran dapat diperoleh melalui tindakan nyata. Contohnya, seorang sarjana yang menjunjung tinggi prinsip keadilan tidak akan terlibat dalam praktik-praktik yang merugikan orang lain, seperti manipulasi data atau praktik bisnis yang eksploitatif. Di sisi lain, kebajikan intelektual diperoleh melalui proses belajar dan refleksi yang berkelanjutan. Dalam dunia akademis, seorang sarjana perlu terus-menerus mengevaluasi pengetahuan yang dimiliki, tidak hanya dari sudut pandang kebenaran ilmiah tetapi juga dari perspektif etis. Misalnya, seorang peneliti harus mempertimbangkan dampak sosial dari temuan penelitiannya dan memastikan bahwa metode yang digunakan tidak melanggar hak individu atau kelompok tertentu.

3.2 Mengembangkan Kebijakan dalam Kehidupan Sehari-hari

Aristoteles memperkenalkan konsep mesotes atau "jalan tengah," yang menekankan bahwa kebajikan terletak di antara dua ekstrem. Dalam konteks kehidupan seorang sarjana, keseimbangan ini dapat diterapkan dalam berbagai aspek, termasuk ambisi profesional. Terlalu fokus pada pencapaian akademis atau profesional dapat mengakibatkan pengabaian terhadap nilai-nilai etika yang seharusnya diaplikasikan dalam kehidupan sehari-hari. 

Apollo, Prof. Dr, M.Si.Ak

Sebagai contoh, seorang peneliti yang sangat ambisius mungkin tergoda untuk mengejar hasil yang menguntungkan tanpa memperhatikan etika penelitian. Namun, sarjana yang bijaksana akan mencari keseimbangan antara ambisi profesional dan kepatuhan terhadap prinsip etika, memastikan bahwa keberhasilan yang dicapai tidak mengorbankan moralitas.

3.3. Refleksi Diri sebagai Kunci Pengambilan Keputusan Etis

Pentingnya refleksi diri dalam pengambilan keputusan etis sangat krusial. Aristoteles menekankan konsep phronesis, yang berarti kebijaksanaan praktis, yang hanya dapat dicapai melalui proses refleksi dan evaluasi diri yang mendalam. Seorang sarjana yang baik harus secara konsisten merenungkan setiap tindakan dan keputusan yang diambil, serta mempertanyakan apakah tindakan tersebut sejalan dengan prinsip-prinsip kebajikan yang dipegang teguh.