Peran Mahasiswa Kampus Mengajar Angkatan 7 dalam Meningkatkan Literasi dan Numerasi Siswa SDN 10 Ampenan 2024

Proses Bimbingan Membaca/dokpri

Program bimbingan membaca merupakan inisiatif yang sangat positif untuk meningkatkan kemampuan membaca dan pemahaman siswa, terutama bagi mereka yang masih mengalami kesulitan dalam membaca. Dimulai setelah Bulan Ramadhan dan dijalankan setiap hari menunjukkan komitmen yang kuat dari pihak sekolah untuk mendukung perkembangan literasi siswa. 

Durasi waktu yang singkat, yakni 15 menit setelah pulang sekolah, juga memperlihatkan bahwa program ini dirancang untuk menjadi sesuatu yang terintegrasi dalam rutinitas harian siswa tanpa memberikan beban yang berlebihan. Meskipun program ini memiliki banyak potensi positif, beberapa tantangan mungkin muncul. 

Salah satunya adalah ketersediaan sumber daya manusia yang cukup untuk memberikan bimbingan kepada siswa dari kelas 1 hingga 6 setiap hari. Selain itu, ada kemungkinan bahwa beberapa siswa mungkin tidak dapat mengikuti program ini karena jadwal mereka yang padat atau keterbatasan waktu setelah pulang sekolah. 

- Movie Day

Movie Day adalah kegiatan di mana para siswa menonton film atau video bersama di ruang kelas. Film atau video yang ditonton yaitu menceritakan tentang cerita yang menarik yang bisa mereka pahami apa isi ceritanya & memberikan kesempatan bertanya kepada siswa/siswi ketika ada yang bingung dalam cerita di film atau video & mahasiswa KM7 juga kadang kala memberikan pertanyaan kepada  untuk menguji seberapa paham mereka tentang isi dari cerita. Kegiatan ini diikuti oleh siswa/siswi kelas 1-6 dan untuk film/video nya sesuai dengan porsi nya masing-masing.

Kegiatan Movie Day/dokpri

Kegiatan ini menawarkan cara yang menarik dan interaktif untuk membawa materi pelajaran ke dalam konteks yang lebih menarik bagi siswa. Dengan menonton film atau video yang relevan dengan materi pembelajaran, siswa memiliki kesempatan untuk memperdalam pemahaman mereka tentang berbagai konsep dan tema. 

Memberikan kesempatan bagi siswa untuk bertanya dan menguji pemahaman mereka setelah menonton, juga merupakan pendekatan yang sangat baik untuk memastikan bahwa materi dipahami dengan baik. Tantangan utama adalah memilih film atau video yang sesuai dengan rentang usia dan minat siswa dari kelas 1 hingga 6.

Selain itu, perlu memastikan bahwa konten film atau video tersebut tidak hanya menarik secara visual, tetapi juga memiliki substansi pendidikan yang relevan. Selain itu, mengorganisir kegiatan ini dengan baik agar tidak mengganggu jadwal pembelajaran dan memastikan bahwa semua siswa mendapatkan manfaat dari kegiatan ini juga bisa menjadi tantangan.

2. Numerasi

- Market Day