Filsafat Pendidikan Rekonstruksionisme dan Pemikiran Tokoh Rekonstruksionisme

Filsafat rekonstruksionisme merupakan aliran filsafat modern. Aliran ini berpendapat bahwa semua umat manusia adalah seorang petugas yang akan menyelamatkan dunia, oleh sebab itu diperlukan pembinaan daya yang intelektual dan meningkatkan spiritual denga pendidikan yang tepat dengan nilai dan norma pada masa sekarang dan pada masa yang akan datang.

Tokoh-tokoh dan pemikiran filsafat pendidikan rekonstruksionisme

1. Carronite Part

Dalam pemikirannya, ia menggunakan ide-ide Fried Froble tentang sesuatu yang memberikan kesempatan untuk menggantikan dunia mereka, dan ia merancang unitblock yang menjadi dasar diseluruh Amerika Serikat

2. Jhor jecon

Ia merupakan seorang pelopor pada aliran ini pada tahun 1930 yang ingin membangus masyarakat baru yang pantas dan adil. Pemirannya yaitu ketika pendidikan historis dinadikan sebagai alat untuk memperkenalkan kepada tradisi budaya dan kondisi sosial masyarakat yang telah didukung oleh sains, teknologi dan indrusti dimana pendidikan saat itu digunakan sebagai kekuatatan pola budaya baru dan menghilangkan tindak kejahatan di masyarakat.

3. Paulov Frell

Pada tahun 1967 dia pertama kali mengeluarkan sebuah karaya bukunya yang berjudul "pendidikan sebagai praktik pembebasan". Bukunya ini di sambut dengan baik dan ditawari sebagai profesor tamu di mahara pada tahun 1969. Ia menyumbangkan pemikirannya terhadap filsafat klasik dari plato dan tokoh lainnya dan anti kolonialis.