Filsafat Pendidikan Progresivisme dan Tokoh-tokoh Filsafat Pendidikan Progresivisme

Filsafat pendidikan progresivisme adalah aliran filsafat yang beranggapan bahwa yang benar hari ini belum tentu benar dimasa yang akan datang. Aliran ini memusatkan sistem pembelajaran pada murid bukan guru.

Tokoh-Tokoh Filsafat Pendidikan Progresivisme

1. Jhon Axtelle
Ia adalah seorang pelopor pendidikan. Ia seorang yang humaris dan pragmatis,ia percaya bahwa pendidikan adalah fungsi sosial yang terpenting dikalangan masyarakat.

2. William Overs standay
William adalah salah satu pendiri pondasi sosial pendidikan, suatu pendekatan terhadap sosiologi pendidikan. Ia beranggapan bahwa pribadilah yang menentukan sebuah nilai dan dari pribadi itu sendiri yang menentukan perubahan.
3. Ernes Albert byle
Ernes menyatakan bahwa manusia harus mempunyai sebuah kemampuan untuk mengembangkan atau menyempurnakan lingkungannya dengan menerapkan apa yang dimiliki oleh otaknya dengan metode ilmiyah untuk menyelesaikan sebuah permasalahan yang terjadi, baik dari dirinya sendiri maun dari orang lain.
4. Frederic C Neff
Ia berpendapat bahwa progresivisme bukan aliran yang berdiri sendiri melainkan ada faktor-faktor atau kelompok-kelompok yang mempengaruhinya. Pada aliran ini ia beranggapan bahwa sesuatu yang terjadi pada hari sekarang bisa berubah pada hari esok.
5. Modvlaurence Bitomhas

Menurutnya progesivisme sama dengan yang tokoh lainnya yaitu pengetahuan yang benar pada masa sekarang belum tentu benar pada masa mendatang, pendidikan harus memfokuskan pada anak bukan pada guru. Bidang muatan progesivisme mempunyai konsep pemikiran bahwa manusia mempunyai kemampuan yang wajar yang bisa mengatasi masalah dalam lingkungan baik pada penekanan maupun pengekangan.