Mohon tunggu...
Antoni
Antoni Mohon Tunggu... Guru - Guru SD dengan tugas tambahan sebagai wakil kepala sekolah bidang kesiswaan

Saya seorang guru di salah satu sekolah swasta di Sidoarjo, hobi saya adalah olah raga terutama sepak bola, gemar dengan musik dan menyukai dunia anak-anak.

Selanjutnya

Tutup

Ilmu Sosbud

Membangun pondasi Matematika untuk siswa kelas 1 di era digital

26 November 2023   14:55 Diperbarui: 26 November 2023   15:25 133
+
Laporkan Konten
Laporkan Akun
Kompasiana adalah platform blog. Konten ini menjadi tanggung jawab bloger dan tidak mewakili pandangan redaksi Kompas.
Lihat foto
Bagikan ide kreativitasmu dalam bentuk konten di Kompasiana | Sumber gambar: Freepik

Pendidikan matematika pada tingkat kelas 1 merupakan pondasi penting untuk pemahaman konsep-konsep matematis yang lebih kompleks di masa depan. Penggunaan media konkrit dalam pengajaran matematika dapat membantu membuka pintu pemahaman yang lebih dalam dan memberikan pengalaman pembelajaran yang lebih menarik dimana pada usia ini siswa kelas memang masih dalam fase belajar dengan media konkrit. 

Berikut adalah beberapa cara efektif untuk mengintegrasikan media konkrit dalam pembelajaran matematika untuk siswa kelas 1 SD:

1. Kartu Angka dan Bilangan:

Penggunaan kartu angka dan bilangan dapat membantu siswa memvisualisasikan konsep bilangan. Guru dapat menggunakan kartu ini untuk mengajarkan urutan angka, membandingkan bilangan, atau bahkan memperkenalkan operasi sederhana seperti penjumlahan dan pengurangan.

2. Manipulatif Matematika:

Berbagai manipulatif matematika, seperti balok bilangan, kelereng, atau bentuk geometris, dapat digunakan untuk mengajarkan konsep matematis dengan cara yang konkret. Manipulatif membantu siswa memahami konsep abstrak dengan memberikan pengalaman fisik yang dapat mereka sentuh dan lihat.

3. Buku Cerita Matematika:

Buku cerita matematika yang berisi kisah-kisah yang melibatkan konsep-konsep matematis dapat menjadi media konkrit yang menarik. Siswa dapat terlibat dalam cerita dan kegiatan yang mengaitkan matematika dengan situasi kehidupan sehari-hari mereka.

4. Alat Ukur dan Timbang:

Penggunaan alat ukur dan timbang seperti meteran, timbangan, atau termometer dapat membantu siswa memahami konsep pengukuran. Mereka dapat mengukur panjang, berat, atau suhu benda-benda sekitar untuk memahami konsep-konsep ini secara langsung.

5. Papan Matematika Interaktif:

HALAMAN :
  1. 1
  2. 2
  3. 3
Mohon tunggu...

Lihat Konten Ilmu Sosbud Selengkapnya
Lihat Ilmu Sosbud Selengkapnya
Beri Komentar
Berkomentarlah secara bijaksana dan bertanggung jawab. Komentar sepenuhnya menjadi tanggung jawab komentator seperti diatur dalam UU ITE

Belum ada komentar. Jadilah yang pertama untuk memberikan komentar!
LAPORKAN KONTEN
Alasan
Laporkan Konten
Laporkan Akun