James berpandangan bahwa otak atau fikiran berfungsi untuk memperoleh ilmu pengetahuan yang ada dialam. Ia berpendapat bahwa otak berperan sama halnya seperti eksistensi organik, Â yang memiliki fungsi biologis dan nilai kelanjutan hidup.Â
2. John Dewey (1859-1952)
John Dewey lebih menekankan pada minat peserta didik terhadap mata pelajaran sesuai dengan bakatnya. Â Karena pemhetahuan dapat dikembangkan melalui pengalaman, kemudian dari pengalaman tersebut dipakai untuk menyelesaiakan persoalan-persoalan dalam hidupnya.Â
3. Hans Vaihinger
Hans berpendapat bahwa suatu ilmu pengetahuan dapat diperoleh melalui arti praktis. Menurut pandangannya nilai guna pada pemikiran ialah seberapa besar ia berpengaruh terhadap kejadian-kejadian di dunia ini. Dengan kata lain pengetahuan akan berguna jika memiliki nilai kebenaran.
Cukup sekian pemaparan dari saya, kurang lebihnya mohon  maaf. Dan semoga bermanfaat.
