PERAN GURU BIMBINGAN DAN KONSELING DALAM PERENCANAAN KARIER SISWA KELAS Xll JENJANG SMA DAN SMK
Â
Annisa Retno Wulansari
UNIVERSITAS NEGERI MALANG
Email : annisawulans24@gmail.com
Abstrack
The purpose of this article is to examine the role of guidance and counseling teachers in student career planning at vocational and high school levels. Guidance and counseling teachers play an important role in helping students recognize their potential, plan steps to achieve career goals, and provide appropriate direction regarding future career choices. This research aims to dig deeper into the steps taken by guidance and counseling teachers in preparing students to face the world of work or further education. The method used in this article is a literature review and analysis of various sources relevant to the topic of the role of guidance and counseling teachers in career planning. It is hoped that the results of this article will provide a clearer understanding of how guidance and counseling teachers can support students in developing their career awareness, both in vocational schools which focus on vocational skills, and in high schools which are more oriented towards academic education and college preparation.
keywords: Role of Guidance and Counseling Teacher
Â
Abstrak
Tujuan artikel ini adalah untuk mengkaji peran guru bimbingan konseling dalam perencanaan karier siswa pada jenjang SMK dan SMA. Guru bimbingan konseling memegang peranan penting dalam membantu siswa mengenali potensi diri, merencanakan langkah-langkah untuk mencapai tujuan karier, serta memberikan arahan yang tepat terkait pilihan karier di masa depan. Penelitian ini bertujuan untuk menggali lebih dalam mengenai langkah-langkah yang dilakukan oleh guru BK dalam mempersiapkan siswa menghadapi dunia kerja atau pendidikan lanjutan. Metode yang digunakan dalam artikel ini adalah kajian literatur dan analisis dari berbagai sumber yang relevan dengan topik peran guru BK dalam perencanaan karier. Hasil dari artikel ini diharapkan dapat memberikan pemahaman lebih jelas tentang bagaimana guru BK dapat mendukung siswa dalam mengembangkan kesadaran karier mereka, baik di SMK yang berfokus pada keterampilan vokasional, maupun di SMA yang lebih berorientasi pada pendidikan akademik dan persiapan perguruan tinggi.
