Meskipun kekeliruan tersebut umum terjadi dalam penulisan angka romawi, hal-hal tersebut tetap dapat dihindari dengan memahami aturan-aturan dasar penulisan angka romawi, seperti aturan penjumlahan, pengurangan, dan urutan simbol.
F. Media Pembelajaran
Untuk memudahkan siswa dalam memahami materi bilangan Romawi, kita dapat menggunakan media pembelajaran yang bernama PaBiRo “Papan Bilangan Romawi”. Media tersebut berbahan dasar karton dan di dalamnya berisi setiap angka romawi yang dipasangkan dengan nilai desimalnya (dari I hingga M). Di sampingnya juga dilengkapi dengan petunjuk/aturan penulisan angka romawi. Guru dapat menggunakan media tersebut untuk menjelaskan teori angka romawi. Bisa dipakai dalam permainan atau kuis edukatif, misalnya meminta siswa menyebutkan angka yang ditunjuk atau menuliskan angka desimal dari simbol romawi tertentu.
Contoh Soal:
1. Sebuah buku memiliki CCCLXXV halaman. Jika seorang siswa telah membaca CCLV halaman, berapa halaman yang masih harus dibaca?
Jawaban : CXX (120) halaman lagi
Sebuah Buku memilki CCCLXXV halaman = (375) halaman
seorang siswa telah membaca CCLV halaman = (255) halaman
CCCLXXV (375) – CCLV (255) = CXX Halaman (120 Halaman)
Jadi, sisa halaman buku yang belum dibaca adalah 120 halaman
2. Sebuah kelas memiliki XL kursi. Jika XXX kursi digunakan untuk ujian, berapa banyak kursi yang tersisa?
Jawaban :
Jumlah kursi di kelas = XL (40)
Jumlah kursi yang digunakan = XXX (30)
