Malang, 19 Juni 2024 -- Di tengah era disrupsi yang penuh dengan perubahan pesat, peran guru dalam membangun generasi muda semakin penting. Untuk membantu guru dalam melaksanakan tugasnya, pemerintah meluncurkan program Asistensi Mengajar yang bertujuan untuk meningkatkan kualitas pendidikan dan membangun generasi tangguh yang siap menghadapi tantangan masa depan.
Asisten mengajar merupakan program pembelajaran berharga bagi mahasiswa jurusan pendidikan, membekali mereka dengan pengalaman berharga sebagai calon guru. Program ini esensial dalam mencetak sarjana pendidikan yang berkualitas dan berintegritas. Implementasinya dilakukan dengan menempatkan mahasiswa di berbagai sekolah. Diharapkan program ini mampu melahirkan generasi penerus pendidik yang tangguh dan adaptif dalam menghadapi era penuh perubahan.Â
Berdiri kokoh di jantung Kota Malang, SMA Negeri 1 Lawang memancarkan sinar ilmu pengetahuan sebagai sekolah menengah atas ternama dengan prestasi gemilang. Dikenal dengan reputasi akademiknya yang tinggi, SMA Negeri 1 Lawang menjadi primadona bagi para siswa berprestasi dan mahasiswa pendidikan dari berbagai universitas di Malang untuk melaksanakan program praktik mengajar mereka.
Saya Annisa Rahmawati Ayuningtyas, salah satu mahasiswa Pendidikan Geografi dengan angan-angan tinggi membangun negeri. Salah satu upaya dalam mewujudkan impian saya adalah dengan mengikuti program Asistensi Mengajar di SMA Negeri 1 Lawang. Saya tertarik untuk membuktikan ilmu teori yang telah saya pelajari selama ini di bangku perkuliahan. Setelah selesai mengikuti program ini, ternyata banyak sekali hal baru yang saya dapatkan bahwa realita tidak secantik pembelajaran yang dikemas dalam bangku perkuliahan.
Pelaksanaan Asistensi Mengajar memberikan saya banyak pengalaman baru terutama pada pesatnya era perubahan ini. Banyak tantangan dan hambatan yang harus dilewati untuk mencapai tujuan awal yang diinginkan. Setiap minggu, setidaknya 4 hari saya harus mengajar dengan jam pembelajaran yang cukup ekstrim. Hari selasa dan rabu kelas XI IPS 1 dengan predikat kelas yang cukup berprestasi dan juga berisik. Sedangkan, bagian kelas X.7 dengan jam pelajaran dipenghujung pulang sekolah setiap hari kamis dan jumat. Namun, hal tersebut tidak menurunkan semangat saya dalam menjalani program ini.Â
Perjalanan mengajar tentu memiliki kesan yang tidak mudah lepas dari ingatan. Ketika pertama kali mengajar, pikiran tidak tenang dan hati gelisah tiada henti. Namun setelah pembelajaran selesai, guru pamong memberikan kesan yang cukup baik dengan mengatakan bahwa penguasaan kelas telah baik dan hanya perlu peningkatan pada kontrol diri agar tetap memiliki wibawa dihadapan siswa. Terlepas dari itu, saya memahami pengalaman pertama memang terkadang tidak cukup baik, tetapi semakin kita siap dalam mengajar akan memberikan dampak baik pada kualitas pembelajaran.Â
Karakteristik di masing-masing kelas pasti berbeda. Hal tersebut berlaku ketika saya mengajar di kelas X.7. Berbeda dengan Kelas XI IPS 1 yang cenderung aktif ketika saya memberikan pertanyaan, di kelas X.7 tidak begitu antusias sepertinya dengan pembelajaran saya. Tantangan itu juga diiringi dengan hambatan berupa LCD kelas yang tidak bisa digunakan. Saya belajar untuk melakukan pendekatan dan membuat pelajaran lebih menarik. Hal itu membawa dampak baik dan perlahan saya bisa lebih dekat dengan mereka.
