Sosial-Emosional Learning (SEL)
SEL adalah proses pembelajaran yangberfokus pada pengembangan keterampilan sosial dan emosional siswa. Keterampilan ini meliputi:
 Self-awareness: Mengenali emosi diri, kekuatan, kelemahan, dan nilai-nilai.
 Self-management: Mengelola emosi, mengatur tujuan, dan memotivasi diri.
 Social awareness: Memahami perspektif orang lain, empati, dan menghargai keberagaman.
 Relationship skills: Membangun dan memelihara hubungan yang positif.
 Responsible decision-making: Membuat pilihan yang bertanggung jawab berdasarkan informasi yang ada.
Tujuan SEL
Tujuan utama SEL adalah untuk membantu siswa:
 Berkembang secara holistik: Tidak hanya secara kognitif, tetapi juga secara sosial dan emosional.
 Meningkatkan prestasi akademik: Dengan memiliki keterampilan sosial dan emosional yang baik, siswa lebih mampu fokus pada pembelajaran dan bekerja sama dengan orang lain.
