benarkah unas telah meruntuhkan kejujuran
benarkah unas telah menggadaikan keadilan
banyak siswa lebih memilih tidak jujur
karena yang jujur akan hancur
banyak sekolah merasa tidak adil
karena siswa punya kemampuan yang tidak sama
tanpa unas benarkah kejujuran akan tumbuh
tanpa unas benarkah keadilan akan ada
tanpa unas sekolah akan mengobral nilai
tidak bisa lagi dibedakan
mana siswa yang benar-benar belajar
atau hanya melewati waktu sambil termangu
ada atau tidak ada unas
kejujuran telah tergadaikan
oleh sekat-sekat politik
keadilan telah terpinggirkan
oleh nafsu superioritas
jadi apa yang seharusnya dilakukan
agar pendidikan tetap berjalan
dalam jalan kejujuran dan bingkai keadialn
kita sama-sama tak tahu
atau tak mau tahu