Mohon tunggu...
Game Changer
Cerita Pemilih
Analisis Sosok
Fiksiana
Cerbung Cerpen Horor Puisi Roman
Halo Lokal
Bandung Joglosemar Makassar Medan Palembang Surabaya
Humaniora
Bahasa Filsafat Pendidikan Seni Sosbud
Inovasi
Gadget Nature Otomotif
Lyfe
Beauty Book Diary Film Games Healthy Hobby Home Humor Love Music Parenting Worklife
Money
Entrepreneur Financial
New World
Artificial intelligence Cryptocurrency Metaverse NFT
Olahraga
Atletik Balap Bola Raket
Ruang Kelas
Ilmu Alam & Tekno Ilmu Sosbud
Travel Story
Foodie Trip
Video
Vox Pop
Hukum Kebijakan Politik
Lagi Rame!
Mengenang 20 Tahun Tsunami Aceh
Kembali ke Betlehem, Sebuah Refleksi Natal
Kesederhanaan Perayaan Natal Sekolah Minggu di Kampung
Natal dalam Kesederhanaan nan Penuh Sukacita dan Damai
Sukacita Natal: Menyambut Raja Damai di Hati Kita
Balige, Kota Betlehem di Tanah Batak
Kamu pasti suka!
Anggitya AyuDarmawati
Anggitya AyuDarmawati Mohon Tunggu... Lainnya - Guru

Small changes today make all the difference tomorrow. that is way I choose to be a teacher. My experience in education taught me that being a great teacher is in part about being a good human. I enjoy my process to enrich my experience, to enrich my English journey.

Selanjutnya

Tutup

Ilmu Sosbud

Manfaat Pembelajaran Sosial Emosional dengan Mempraktikkan Teknik "Balon Biru" untuk Mengidentifikasi Emosi Peserta Didik di Kelas

27 Oktober 2023   18:58 Diperbarui: 27 Oktober 2023   18:59 205
+
Laporkan Konten
Laporkan Akun
Kompasiana adalah platform blog. Konten ini menjadi tanggung jawab bloger dan tidak mewakili pandangan redaksi Kompas.
Lihat foto
Dok.Pribadi 1
Dok.Pribadi 1
Dok.Pribadi 1
Dok.Pribadi 2
Dok.Pribadi 2
Dok.Pribadi 2
Bagikan ide kreativitasmu dalam bentuk konten di Kompasiana | Sumber gambar: Freepik

Dok.Pribadi 2
Dok.Pribadi 2
Dok.Pribadi 3
Dok.Pribadi 3
Dok.Pribadi 4
Dok.Pribadi 4
Penerapan teknik Balon Biru di kelas XI Tata Kecantikan 2 SMKN 6 Yogyakarta sebelum memulai kegiatan pembelajaran di mata pelajaran Bahasa Inggris dengan tujuan relaksasi agar dalam mengikuti pembelajaran peserta didik tidak mengalami tekanan emosi.

Referensi: 

Dr. Clara Moningka, S. M. (2022). Pembelajaran Sosial Emosional. Jakarta: Direktorat GTK Pendidikan Menengah, Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan.

Baca konten-konten menarik Kompasiana langsung dari smartphone kamu. Follow channel WhatsApp Kompasiana sekarang di sini: https://whatsapp.com/channel/0029VaYjYaL4Spk7WflFYJ2H

HALAMAN :
  2. 1
  3. 2
LIHAT SEMUA
Mohon tunggu...

Lihat Konten Ilmu Sosbud Selengkapnya
Lihat Ilmu Sosbud Selengkapnya
Beri Komentar
Berkomentarlah secara bijaksana dan bertanggung jawab. Komentar sepenuhnya menjadi tanggung jawab komentator seperti diatur dalam UU ITE
Belum ada komentar. Jadilah yang pertama untuk memberikan komentar!
TAG

emosi

pembelajaran sosial emosional

mindfulness

pesertadidik

ilmusosbud

ruang kelas

tugas di kompasiana

ilmu sosbud
Daftarkan email Anda untuk mendapatkan cerita dan opini pilihan dari Kompasiana
icon
LAPORKAN KONTEN
Alasan
Batalkan Laporkan
Laporkan Konten
Laporkan Akun
Akun Terverifikasi
Diberikan kepada Kompasianer aktif dan konsisten dalam membuat konten dan berinteraksi secara positif.
Pelajari selanjutnya.