Kondisi Kelas yang Kurang Menarik, Apakah Berdampak pada KBM?

Menarik tidaknya kondisi kelas di berbagai jenjang pendidikan, baik itu pendidikan pada anak usia dini, pada SD, SMP, SMA sederajat, hingga di perkuliahan, kondisi kelas sangat penting dalam menunjang produktif nya kegiatan belajar mengajar (KBM),  terutama pada anak-anak Paud yang menerima materi pembelajaran yang tidak hanya dari guru bisa juga dari suasana kelas yang menyenangkan. Sehingga dari kondisi kelas yang menarik, para siswa diharapkan bisa memahami serta mengembangkan pemahaman yang mereka dapatkan, tidak hanya sampai di sana murid-murid tersebut dapat membanggakan sekolah dengan cara berpartisipasi di setiap perlombaan tingkat lokal maupun nasional. 

Seperti yang kita temui yakni sekolah Raudhatul Athfal yang bertempat di RW 07,Dusun Krajan Desa Sumbersuko Kec. Sumbersuko Kab. Lumajang, memiliki murid kurang lebih sebanyak 71 siswa, yang mana rata-rata muridnya berusia 4-6 tahun, dan dibagi menjadi 2 kelas yang terdiri dari kelas A dan kelas B.

Raudhatul Athfal dengan fasilitas kelas yang tersedia masih dibilang kurang menarik untuk bisa membantu proses belajar siswa dikelas, maka dari itu kita selaku mahasiswa kkn mengadakan pendampingan guru RA dan juga wali murid untuk membantu meningkatkan kondisi kelas yang awalnya kurang menarik jadi lebih menarik.

Dari hasil pendampingan yang kami lakukan dengan guru-guru dan wali murid Raudhatul Athfal yang perlu di tingkatkan lagi meliputi, Memperbarui suasana kelas agar terlihat menarik, Kegiatan menghiasi kelas yang dilakukan wali murid.

Editor: Angelita