Dari tahun ke tahun memang pendidikan akan semakin banyak membawa perubahan. Dulu saat masih kecil penulis, kurikulum disebutkan KTSP artinya untuk mewujudkan kurikulum yang sesuai dengan karakteristik, potensi daerah dan satuan pendidik maupun peserta didik. kemudian muncullah K-13 yaitu kurikulum nasional yang dikembangkan bertahun-tahun dan telah memenuhi 2 dimensi kurikulum. Hingga saat ini kurikulum merdeka yang berkaitan dengan transisi menyengkan dari PAUD ke SD/MI. Kegiatan Transisi yaitu suatu tindakan untuk membuat perubahan atau peralihan dari satu kondisi ke kondisi lain.
Tujuan dari transisi ini adalah untuk membentuk anak yang berkualitas yang memilik arti anak yang tumbuh dan berkembang sesuai dengan tingkat perkembangan sehingga memiliki kesiapan yang optimal dalam memasuki pendidikan dasar untuk mengarungi masa depan para generasi penerus bangsa. Anak usia dini memiliki 6 aspek perkembangan jika salah satu tidak berkembang dengan optimal maka, pertumbuhannya juga tidak optimal. kemampuan fondasi adalah hak setiap anak. Gerakan transisi ini dari PAUD ke SD/MI yang menyenangkan adalah gerakan bersama yang mendasari transisi peserta didik dari PAUD ke SD dengan berbagai cara yang menyenangkan dan dimulai sejak tahun ajaran baru.