Pada hakikatnya evaluasi pendidikan memiliki tujuan untuk menciptakan generasi yang baik, juga untuk memperluas pengetahuan, dan untuk mengembangkan kemampuan diri manusia.
Salah satu komponen utama untuk mengetahui tercapainya keberhasilan dalam pendidikan yaitu dengan cara evaluasi. Kata evaluasi berasal dari bahasa inggris yaitu evaluation yang arti nya menilai, pada kata menilai kita tidak hanya menilai dengan memberikan angka Saja akan tetapi kita juga dapat menilai dengan cara penilaian sikap Dan tingkah laku manusia.
Dari terlaksananya evaluasi kita dapat mengetahui sejauh Mana perkembangan potensi manusia yang sudah tercapainya. Pada evaluasi pendidikan Islam Ada beberapa landasan yang berdasarkan hadist Nabi Dan juga firm and Allah SWT. Seperti hadist yang di sampaikan Nabi tentang evaluasi yaitu: "evaluasi lah dirimu sebelum engkau di evaluasi".
Baca juga: Kenapa Sih Harus Ada Evaluasi? Apa Sih Tujuan Evaluasi Itu?
Pada hadist tersebut du simpulkan bahwa Allah me ngirim atau megutus malaikat rokin Dan at it untuk mencatat amal baik Dan buruk manusia. Tujuan evaluasi secara filosofi, Islam mendidik untuk menjadi kan insan yang sempurna.
Oleh sebab itu evaluasi pendidikan ber tujuan untuk mengetahui pemahaman yang sudah di dapay., Dan melatih keberanian serta melatih untuk mengingat apa yang sudah di dapat.
Secara khusus tujuan evaluasi pendidikan di tekankan kan kepada penguasaan sikap, yaitu: 1) sikap Dan pengalaman terhadap pribadi Dan pencipta. 2) sikap Dan pengalaman terhadap arti diri nya dengan masyarakat. 3) sikap Dan pengalaman terhadap arti kehidupan dengan alam sekitar. 4) sikap Dan Pandangan sebagai makhluk ciptaan Allah.
Baca juga: Tujuan Evaluasi dalam Bimbingan Konseling
Secara umum tujuan evaluasi pendidikan adalah untuk mengetahui keimanan Dan ketqwaan manusia kepada Allah. Tujuan evaluasi tidak hanya di tujuan kepada peserta didik melainkan kepada pendidik juga apakah pendidik sudah bisa menjadi contoh yang baik bagi peserta didik.
FUNGSI evaluasi pendidikan secara global: 1) peserta didik hi harus kan untuk mengintropeksi diri supaya mengetahui sejauh Mana pemahamannya terhadap apa yang sudah di dapat. 2) evaluasi ber fungsi kepada guru untuk menempatkan siswanya dalam sebuah kelompok yang sesuai dengan kemampuan nya.