Jurnal Refleksi Dwi Mingguan Modul 3.1 Pengambilan Keputusan Berbasis Nilai-nilai Kebajikan sebagai Pemimpin
Oleh Wati Pabalik, SE, Gr.,
Calon Guru Penggerak Angkatan 9 Kabupaten Fakfak Provinsi Papua Barat
Salam dan Bahagia bapak ibu guru hebat. Kembali lagi saya menuliskan Jurnal Refleksi Dwi-Mingguan Setelah mengikuti pembelajaran pada modul 3.1 Pengambilan Keputusan Berbasis Nilai-Nilai Kebajikan Sebagai Pemimpin, saya akan membagikan pengalaman saya selama dua minggu ini dalam mempelajari modul ini sebagai CPG A9.
Saya akan menuliskan refleksi dengan menggunakan model 4F atau 4P yaitu Facts (Peristiwa), Filling (Perasaan), Findings (Pembeajaran) dan Future (Penerapan)
1. Facts (Peristiwa)
Pembelajaran Modul 3.1 merupakan kelanjutan dari modul sebelumnya yaitu modul 2. Kegiatan diawali dengan pre-test selanjutnya seperti pada modul-modul sebelumnya Pembelajaran menggunakan alur MERDEKA Mulai dari Diri , Eksplorasi konsep, Ruang kolaborasi, Demonstrasi kontekstual, Elaborasi pemahaman, Koneksi antar materi, dan Aksi nyata.
Tanggal 1 Februari adalah merupakan Kegiatan pertama setelah pretes dilanjutkan dengan materi "Mulai Dari Diri". Pada kegiatan ini, CGP diminta untuk menjawab beberapa pertanyaan yang terkait dengan Pengambilan Keputusan Dengan nilai-Nilai Kebajikan Sebagai Pemimpin. Pertama kami diminta untuk melakukan survey lingkungan dengan dihadirkan satu studi kasus dan kami harus mampu melakukan analisa secara mandiri jika kami menjadi kepala sekolah.
Kemudian memasuki alur kedua yaitu eksplorasi konsep, pada alur Eksplorasi Konsep calon guru penggerak belajar secara mandiri melalui materi-materi yang disajikan dalam forum LMS, calon guru penggerak juga diminta untuk mendalami konsep pengambilan keputusan dengan nilai-nilai kebajikan sebagai pemimpin. Disini kami mempelajari kasus dilema etika dan bujukan moral dan kami mengisi pertanyaan agar kelak kami terbiasa melaksanakan pengambilan keputusan. Kegiaan ekplorasi konsep juga diakhiri dengan forum diskusi dimana kami melakukan analisa terhadap 2 kasus yang ada di LMS.
Pada alur ketiga yaitu Ruang Kolaborasi. Fasilitator kami yaitu Ibu Yuliati Kargiyati membagi kami kedalam 4 kelompok. Saya bersama 3 rekan saya yaitu Bapak Irfandi, Pak ArmanPak Moses. Pada sesi pertama Forum ruang Kolaborasi tanggal 6 Februari 2024 kami melakukan Vicon melalui Gmeet dengan melakukan diskusi kelompok pada. Pada sesi pertama ini kami diskusi untuk membahas salah satu kasus rekan kelompok kami terkait kasus dilema etika. Pada sesi 2 ruang kolaborasi tanggal 7 Februari 2024 kami mempresentasikan hasil diskusi kelompok terkait kasus dilema etika salah satu rekan yang sudah kami bahas pada sesi 1 dan kelompok lain memberikan pertanyaan dan masukan. Selanjutnya hasil diskusi yang sudah dipresentasikan dan sudah di perbaiki apabila ada masukan atau koreksi dari kelompok lain, kami unggah di LMS CGP tugas Ruang Kolaborasi.
Pada alur yang keempat yaitu Demontrasi Kontekstual tanggal 8-9, kami ditugaskan untuk melakukan wawancara kepada 2-3 kepala sekolah mengenai kasus dilema etika yang terjadi disekolah mereka. Saya melakukan wawancara 2 Kepala sekolah salah satunya kepala sekolah saya yang di wakilkan oleh wakil kepala sekolah bapak Y. Vianey labolak S.Pd sebagai pelaksana tugas karena kepala sekolah saya dalam kondosi pemulihan dari sakit. Salah satunya lagi adalah kepala sekolah SMP YPK Fakfak ibu Jeklin Warjukur. Disini kami melakukan wawancara terkait dengan pengambilan keputusan terkait kasus dilema etika. Tugas ini selanjutnya di unggah pada LMS GP