Oleh Vinsensia B. Odi Kein, S.Pd
Calon Guru Penggerak Angkatan 6
Kabupaten Flores Timur
SMP Negeri 3 Solor Barat
Setelah saya menyelesaikan pembelajaran calon guru penggerak pada modul 1.1 hingga modul 1.2, saya ingin membagikan refleksi dengan model 4P
PERISTIWA
Momen yang paling penting pada modul 1.1 dan modul 1.2 adalah pandangan atau filosofi dari Bapak Ki Hajar Dewantara adalah guru dapat menuntun anak didik dengan memberikan kebebasan, guru sebagai pamong dalam memberi arahan agar anak didik dapat menemukan kemerdekaan dan kebahagiaan namun tetap mengedepankan sikap, perilaku dan karakter yang baik. Guru juga menjadi panutan, sehingga dapat membangun semangat dan memberi dorongan kepada anak didik.
Kaitan antara modul 1.1 dan modul 1.2 yang saya pahami adalah pada modul 1.1 berpusat pada filosofi KHD adalah berhamba pada anak dalam arti bahwa kita melanyani dengan tulus agar pembelajaran tersebut berpihak pada anak didik dengan menjalankan nilai dan peran guru penggerak pada modul 1.2.
Dalam menjalankan nilai dan peran guru penggerak, kita sebagai guru bisa tergerak (dari dalam diri), bergerak memberi teladan dan pengaruh agar mereka bisa bergerak dengan aksi kita. Dengan tujuan bersama agar memajukan pendidikan yang lebih baik.
PERASAAN
Dalam mengikuti pembelajaran ini, saya merasa terkesima dengan materi pembelajaran yang didapatkan. Menjadi guru bukan hanya di lingkungan sekolah saja tetapi bisa terjalan di dalam masyarakat (kehidupan sosial). Saya merasa optimis untuk mengimplementasikan ilmu yang didapat pada lingkungan sekolah, ada beberapa nilai yang sudah saya aksi nyatakan bersama rekan sejawat dan berjalan dengan baik.