Belajar Aktif ala Jerome Brune dalam Kehidupan Sehari hari

Abstrak
Teori belajar aktif yang diperkenalkan oleh Jerome Bruner menekankan pentingnya peran aktif individu dalam memahami dan mengolah informasi melalui pengalaman langsung. Pendekatan ini mengajarkan bahwa pembelajaran tidak sekadar menerima informasi secara pasif, tetapi melibatkan eksplorasi, refleksi, dan pembangunan pengetahuan. Artikel ini mengulas penerapan teori Bruner dalam aktivitas sehari-hari, khususnya bagaimana konsep seperti pembelajaran berbasis pengalaman dan scaffolding dapat membantu meningkatkan pemahaman dan keterampilan. Dengan menerapkan strategi ini, individu dapat menjadi lebih kreatif dan mampu menghadapi berbagai tantangan secara efektif.

Pendahuluan
Jerome Bruner, seorang tokoh psikologi pendidikan, berpendapat bahwa pembelajaran adalah proses aktif di mana seseorang secara mandiri mencari dan menemukan informasi baru. Dalam kehidupan sehari-hari, pendekatan ini bisa diterapkan untuk memperkuat pengetahuan dan keterampilan melalui pengalaman langsung. Sebagai contoh, anak-anak yang belajar memasak dapat terlibat secara langsung dengan mencoba setiap langkah, bukan hanya membaca resep. Dengan cara ini, mereka tidak hanya memahami teori memasak tetapi juga mengembangkan kemampuan praktisnya.

Konsep penting dalam teori Bruner adalah scaffolding, yaitu memberikan bantuan sementara untuk mempermudah seseorang dalam memahami konsep atau keterampilan baru. Dalam konteks keluarga, misalnya, orang tua yang mengajarkan anaknya naik sepeda dapat memulai dengan memegang sepeda hingga anak merasa percaya diri untuk mencobanya sendiri. Bantuan ini secara bertahap dikurangi, sehingga anak mampu menguasai keterampilan tersebut secara mandiri.

Bruner juga menekankan pentingnya pembelajaran berbasis pengalaman (experiential learning). Dalam kehidupan sehari-hari, pendekatan ini dapat diterapkan dengan memberikan ruang bagi individu untuk mencoba dan belajar dari kesalahan mereka. Sebagai contoh, seseorang yang ingin memulai bisnis dapat memulainya dengan skala kecil, belajar dari tantangan yang muncul, dan menggunakan pengalaman tersebut untuk terus berkembang.

Kesimpulan
Pendekatan belajar aktif yang digagas Jerome Bruner sangat relevan untuk diterapkan dalam kehidupan sehari-hari. Metode ini tidak hanya membantu meningkatkan pengetahuan teoritis, tetapi juga mendorong pengembangan keterampilan praktis melalui pengalaman langsung dan bantuan bertahap. Dengan mengadopsi prinsip-prinsip seperti scaffolding dan pembelajaran berbasis pengalaman, individu dapat menjadi lebih inovatif, tangguh, dan mampu beradaptasi dalam berbagai situasi. Teori ini menunjukkan bahwa pembelajaran adalah bagian tak terpisahkan dari aktivitas kita sehari-hari, bukan hanya sesuatu yang dilakukan di dalam kelas