A. Pengertian Rekonstruksionisme
Secara bahasa Rekonstruksionisme berasal dari bahasa inggris yaitu "Rekonstruksi" yang memiliki arti menyusun kembali. Dalam Aliran Rekonstruksionisme berusaha mengganti tata susunan lama dan membangun kebudayaan yang bercorak modern.
Aliran Rekonstruksionisme sepaham dengan aliran perenialisme, bahwa ada suatu kebutuhan mendesak untuk kejelasan, kepastian, bagi kebudayaan zaman modern.
Baca juga : Filsafat Pendidikan dan Konvergensi Pembelajaran di Masa New Normal
Aliran Rekonstruksionisme mempunyai kelebihan yaitu membimbing suatu konsensus yang sangat luas dan mungkin memiliki tujuan tinggi dalam kehidupan manusia. adapun kekurangannya yaitu Rekonstruksionisme sangat teoritik dan cenderung tidak realistic.
B. Tokoh-tokoh pemikiran Rekonstruksionisme
1. Caroline Partt
Caroline Partt beranggapan bahwa nilai terbesar suatu sekolah dapat menghasilkan manusia-manusia yang dapat berfikir efektif dan bekerja secara konsefsif. Agar dapat mengubah dunia kea rah yang lebih baik lagi.
Baca juga : Filsafat Pendidikan Pragmatisme dan Tokoh-tokoh Pemikiran Filsafat Pragmatisme
2. George Count
Lahir pada tanggal 9 Desember 1889 dan meninggal pada tanggal 10 November 1974. George Count adalah ahli pendidikan yang berasal dari Amerika, ia berkeinginan fokus pada dimensi sosiologi penelitian pendidikan. Hasil karyanya berupa tulisan mengenai prinsip pendidikan.
3. Paulo Freire
Paulp Freire lahir pada tanggal 19 september 1921, dalam pemikirannya pendidikan menjadi sangat ampuh dalam memperbaiki para dikma masyarakat dalam memahami esensi pendidikan yang nyata. Baginya pendidikan itu adalah suatu proses pembebasan untuk memanusiakan manusia.
Baca juga : Filsafat Pendidikan, Ilmu Biologi, dan Agama