A. Latar Belakang
Budaya positif merupakan perwujudan dari nilai-nilai atau keyakinan
universal yang diterapkan di sekolah. Budaya positif bertujuan untuk menuntun
siswa untuk melakukan hal positif sesuai dengan nilai-nilai kebajikan universal
sehingga dapat membentuk karakter baik yang akan bermanfaat untuk
mereka kelak, hal ini selaras dengan filosofi pemikiran Ki Hadjar Dewantara.
Menurut KHD, dalam proses menuntun, anak diberi kebebasan namun
pendidik (pamong) memberi tuntunan dan arahan agar anak tidak kehilangan
arah dan membahayakan dirinya. Seorang pendidik dapat memberikan
tuntunan agar anak dapat menemukan kemerdekaannya dalam belajar. Anak
juga secara sadar memahami bahwa kemerdekaan dirinya juga mempengaruhi