Menyusun Cerita Praktik Baik ( Best Practice) Menggunakan Metode STAR ( Situasi,Tantangan, aksi, Refleksi Hasil dan Dampak) Terkait Pengalaman Mengatasi Permasalahan Siswa Dalam Pembelajaran
Lokasi : SDN 66 Singkawang
Lingkup Pendidikan : Sekolah Dasar
Tujuan Yang Ingin Dicapai : Meningkatkan Minat Belajar dengan Memanfaatkan Model pembelajaran PBL
Kondisi yang menjadi latar belakang masalah : Berdasarkan hasil pengamatan dan pengalaman di kelas VI yang saya ampu di SD Negeri 66 Singkawang, yaitu :
Masih rendahnya penguasaan siswa terhadap materi yang disampaikan oleh guru, sehingga hasil belajar siswa banyak yang belum tuntas. Guru jarang sekali menggunakan media pembelajaran dan metode yang sesuai dengan materi pembelajaran, sehingga minat belajar peserta didik masih rendah untuk mengikuti kegiatan pembelajaran . Guru belum terbiasa menggunakan model pembelajaran yang bervariasi, guru lebih sering menggunakan metode ceramah karena menganggap metode ceramah adalah metode yang paling efektif dalam menyampaikan materi pembelajaran.Berdasarkan permasalahan tersebut, alternatif solusi yang akan digunakan adalah model Problem Based Learning. Karena dengan model pembelajaran ini melibatkan peserta didik untuk berdiskusi, berpikir kritis, mandiri, dan memecahkan masalah yang mereka hadapi, dan dapat memicu motivasi dan aktivitas peserta didik dalam proses pembelajaran di kelas, sehingga mereka dapat mengingat materi dengan mudah dan mendapatkan hasil belajar yang baik
Mengapa praktik ini penting untuk dibagikan : Praktik pembelajaran ini penting untuk dibagikan karena diharapkan dapat menjadi sumber referensi bagi teman sejawat sehingga dapat memotivasi dalam meningkatkan kompetensi diri dan kemampuan mengajar.
Apa yang menjadi peran dan tanggung jawab anda dalam praktik ini:
Saya yang berperan sebagai guru mempunyai tanggung jawab untuk melakukan proses pembelajaran ini secara efektif sesuai dengan langkah-langkah yang sudah disusun, di kelas yang saya ajar, dengan menggunakan media, dan model pembelajaran yang tepat dan inovatif sehingga tujuan pembelajaran dan hasil belajar peserta didik bisa tercapai sesuai dengan yang diharapkan.
Apa saja yang menjadi tantangan untuk mencapai tujuan tersebut?