Meningkatkan Keyakinan Diri Melalui Layanan Bimbingan Kelompok: Tema Self-Efficacy

Seiring dengan perkembangan zaman saat ini kebutuhan siswa semakin beragam. Dalam rangka untuk meningkatkan kemampuan siswa dalam menghadapi tantangan, layanan bimbingan kelompok dengan tema "self-efficacy" menjadi salah satu metode yang dapat digunakan agar siswa yakin akan kemampuan yang mereka miliki untuk mencapai tujuan tertentu atau mengatasi situasi sulit. Pemberian layanan bimbingan kelompok dilaksanakan di SMP Negeri 1 Bantul yang dilaksanakan oleh mahasiswa PPG Prajabatan dari Universitas Ahmad Dahlan saat pelaksanaan PPL 2. Salah satu layanan yang diberikan yaitu upaya memberikan layanan bimbingan kelompok untuk meningkatkan self-efficacy siswa.

Bimbingan kelompok dengan tema self-efficacy bertujuan untuk membantu siswa memahami dan memperkuat keyakinan mereka dalam mengatasi tantangan belajar dan kehidupan sehari-hari. Layanan ini juga memberikan kesempatan bagi siswa untuk saling berbagi pengalaman, belajar dari satu sama lain, dan memperkuat rasa percaya diri melalui interaksi kelompok yang positif. Layanan bimbingan kelompok dengan tema self-efficacy dilaksanakan dalam beberapa pertemuan. Setiap sesi memiliki tujuan dan aktivitas yang dirancang untuk membantu siswa mengembangkan keyakinan diri mereka. Siswa diajak untuk mengeksplorasi keyakinan mereka terhadap kemampuan mereka sendiri, serta bagaimana mereka dapat memperbaikinya. Penggunaan media dalam pelaksanaan layanan juga merupakan hal yang krusial, sehingga mahasiswa menggunakan media video dan juga permainan sebagai media pelaksanaan layanan bimbingan kelompok. Peserta didik terlihat antusias dalam mengikuti kegiatan bimbingan kelompok ini.

Layanan bimbingan kelompok dengan tema self-efficacy sangat penting dalam mendukung perkembangan peserta didik. Dengan keyakinan diri yang kuat maka siswa lebih mampu menghadapi tekanan akademis, bersaing dengan sehat, dan berpartisipasi aktif dalam proses belajar. Pelaksanaan layanan bimbingan kelompok tentang self-efficacy sebagai wadah untuk mengembangkan keterampilan sosial dan emosional yang krusial bagi keberhasilan mereka siswa di masa depan. Dengan adanya layanan ini, diharapkan siswa dapat meningkatkan self-efficacy mereka dan menjadi individu yang lebih percaya diri dan siap menghadapi tantangan hidup. Layanan bimbingan kelompok dengan tema self-efficacy tidak hanya membantu siswa dalam pencapaian akademis, tetapi juga dalam pengembangan diri secara keseluruhan.