Cara Unik Evaluasi Pembelajaran dengan Mengenalkan Buah-buahan di PAUD Dharma Wanita Persatuan Panjunan

Evaluasi pembelajaran ialah suatu proses penentuan, nilai atau manfaat kegiatan pembelajaran melalui penilaian atau pengukuran. Tujuan dari evaluasi pembelajaran ini ialah guna mengetahui suatu proses pembelajaran yang (Razi, Fakhru)

Terdapat beberapa jenis evaluasi yang telah digunakan di PAUD Dharma Wanita Persatuan Panjunan. Namun beberapa evaluasi pembelajaran mengenalkan buah-buahan yang diketahui saat wawancara ialah di PAUD Dharma Wanita Persatuan Panjunan ini menggunakan jenis observasi dan tes lisan. Selengkapnya akan dibahas melalui reportase dengan judul “Cara Unik Evaluasi Pembelajaran Dengan Mengenalkan Buah-buahan di PAUD Dharma Wanita Persatuan Panjunan, Sukodono, Sidoarjo"

Dalam wawancara kepada salah satu guru yang mengajar di PAUD Dharma Wanita Persatuan Panjunan yang bernama Ibu Yuni Lestari. Mengenai beberapa pertanyaan yang penulis tanyakan kepada beliau  seperti bagaimana proses evaluasi pembelajaran, mekanisme apa yang digunakan dalam evaluasi pembelajaran, dan langkah apa selanjutnya setelah dilaksanakan evaluasi pembelajaran.

Guru tentunya sebelumnya membuat rancangan pembelajaran mengenai materi dan tema apa yang akan digunakan dalam pembelajaran tersebut. Contohnya seperti mengenalkan buah-buahan guru menjelaskan kepada anak didik mengenai jenis-jenis buah, rasa buah, dan manfaat dari buah-buahan itu. Lalu guru melihat respons dari anak didik tersebut, seberapa banyak anak yang merespons dengan positif dan seberapa banyak anak yang lamban merespons pertanyaan dari guru, dan kemungkinan jika anak kurang responsif terdapat penyampaian yang kurang efektif dan kurang menarik bagi anak. Dan selanjutnya guru mencari cara yang lebih unik lagi salah satunya dengan menambah alat peraga agar lebih interaktif.

Gambar 1.1/dokpri

Selain hanya menjelaskan mengenai macam-macam buah dan memberi pertanyaan. Guru-guru di PAUD Dharma Wanita Persatuan Panjunan ini juga mengajak anak langsung observasi melihat pohon buah mangga. Kegiatan ini tentunya sangat baik bagi anak, agar anak mengetahui langsung pohon dan buahnya tanpa melihat digambar.

Gambar 1.2/dokpri

Lalu setelah dilakukannya evaluasi pembelajaran ini, guru-guru membuat laporan hasil/penilaian pembelajaran anak didik kepada orang tua/wali murid dalam bentuk repot/LPPA.

Dari hasil wawancara yang dilakukan oleh penulis, dapat disimpulkan bahwa evaluasi pembelajaran yang dilakukan oleh para guru di PAUD Dharma Wanita Persatuan Panjunan ini sangat baik. Apalagi para guru mengajak anak turun langsung ke pohon mangga, yang mana anak.