Meningkatkan Kualitas Pembelajaran AutoCad dengan mengunakan Jobsheet di SMK Negeri 2 Salatiga

Tanggal 29 September 2024, Saya Tedi Nurcahyo mahasiswa Universitas Negeri Semarang Program Studi Pendidikan Teknik Bangunan melaksanakan program kampus yaitu Lantip 4. Program Lantip 4 merupakan suatu kegiatan dimana mahasiswa mencoba untuk turun langsung praktik mengajar di sekolah yang mana program studi kependidikan di wajibkan untuk mengikuti program tersebut. Tempak pelaksanaan saya Lantip 4 berada di SMK Negeri 2 Salatiga.

SMK Negeri 2 Salatiga salah satu lembaga pendidikan yang berperan penting untuk mencetak lulusan siap kerja, dimana para siswa dibekali ilmu praktik untuk mengahapi dunia indutri. Salah satu upaya untuk mencapai tujuan tersebut dibutuhkan sistem pembelajaran yang efektif dan relevan dengan standart dunia industri. Pembelajaran yang efektif salah satunya dapat dilakukan dengan adanya media pembelajaran berupa Jobsheet. Jobsheet dokumen yang berisi instruksi atau panduan langkah-langkah untuk menyelesaikan suatu tugas atau proyek tertentu baik itu tugas mandiri maupun kelompok.

AutoCAD sebagai perangkat lunak desain yang populer, semakin banyak digunakan dalam dunia industri. Untuk itu, penguasaan AutoCAD sejak dini, khususnya di tingkat SMK, sangatlah penting. Salah satu cara efektif untuk meningkatkan kualitas pembelajaran AutoCAD adalah dengan menggunakan jobsheet.

Selama pelaksanaan program Lantip 4 saya membuat Jobsheet yang digunakan dalam pembelajaran dan merupakan tugas untuk siswa jurusan Teknik Konstruksi dan Perumahan (TKP) kelas XI  pada mata pelajaran Gambar Desain Konstruksi Perumahan (GDKP). Penggunakan Jobsheet memudahkan siswa dalam mengerjakan tugas, siswa diminta menggambar menggunakan Software AutoCad. Selain dipandu atau di ajarkan oleh guru dengan adanya Jobsheet ini sangat membantu para siswa dalam memahami gambar.

Pembelajaran AutoCad/dokpri

selain itu ada bebrapa manfaat adanya jobsheet dalam pembelajaran autocad yaitu :

• Belajar mandiri: Siswa dapat belajar dengan ritme masing-masing, sesuai dengan kemampuan dan kecepatan belajarnya.
• Penguasaan materi yang lebih baik: Jobsheet memberikan panduan yang jelas dan terstruktur, sehingga siswa lebih mudah memahami konsep-konsep AutoCAD.
• Peningkatan kreativitas: Melalui tugas-tugas yang beragam, siswa dapat mengembangkan kreativitas dalam mengaplikasikan AutoCAD.
• Evaluasi diri: Siswa dapat mengevaluasi sendiri pemahaman dan kemampuannya dalam menyelesaikan tugas yang diberikan.
• Fokus pada tujuan pembelajaran: Jobsheet membantu siswa untuk tetap fokus pada tujuan pembelajaran yang ingin dicapai.

Pihak sekolah khususnya ketua keahlian program TKP memberikan apresiasi kepada saya yang telah melaksanakan program lantip 4 dan menerima pembuatan jobsheet yang nantinya akan digunakan pada pembelajaran Gambar Desain Konstruksi Perumahan kedepan nya. 

Penyerahan sertifikat media ajar untuk mahasiswa Lantip 4 /dokpri