Kreativitas Produk Tugas Proyek
Luas Permukaan tabung
Oleh TATIN YULIASTUTI
Calon Guru Penggerak Angkatan 3 Banyuwangi
PERISTIWA (Fact)
- Latar Belakang
Pembelajaran selama ini masih berpusat pada guru sehingga kreativitas murid dalam peyelesaian tugas proyek masih sama sesuai apa yang ditentukan oleh guru. Untuk pemenuhan minat, bakat dan profil murid pada pemahaman Luas Permukaan Tabung dengan pembelajaran Berdiferensiasi.
- Alasan
Memberikan kebebasan kepada murid untuk berkreasi sehingga murid memiliki kesempatan mengembangkan kapasitasnya dalam mengelola pembelajarannya sendiri,
- Hasil Aksi Nyata
Kegiatan berdampak pada murid, murid dapat mengembangkan kapasitasnya dalam mengelola pembelajaran mereka sendiri sehingga potensi kepemimpinannya dapat menumbuhkan pemikiran yang bernalar kritis,percaya diri, mandiri, kreatif, inovatif, dan kolaboratif serta mendorong keterampilan berinteraksisosial secara positif, arif dan bijaksana.
PERASAAN (Feeling)
Dengan kegiatan pembelajaran ini murid sangat antusias dan bersemangat. Sayapun sebagai pendidik merasa senang dan berharap dari kegiatan pembelajaran berdiferensiasi dengan penugasan berbasis proyek dapat mengembangkan kompetensi sikap, pengetahuan dan keterampilan murid.