"Kepercayaan diri sejati tidak terletak pada penghargaan luar, melainkan dalam apresiasi diri atas usaha dan dedikasi yang telah kita berikan."
Partisipasi siswa dalam Festival Lomba Seni Siswa Nasional (FLS2N) memiliki dampak yang sangat berharga, dan tujuan utama mereka seharusnya bukan hanya untuk menjadi juara. Juara hanyalah bonus yang didapatkan sebagai hasil dari ketekunan dan dedikasi mereka dalam mengembangkan bakat seni mereka.
FLS2N memberikan kesempatan bagi siswa untuk mengembangkan bakat dan keterampilan seni mereka. Tujuan utama dari partisipasi mereka seharusnya adalah untuk tumbuh dan berkembang sebagai seniman, bukan hanya untuk mendapatkan pengakuan melalui kemenangan.
Proses persiapan, latihan, dan berkompetisi di FLS2N membantu siswa memperbaiki kemampuan mereka dalam bidang seni yang mereka tekuni. Mereka dapat belajar lebih banyak tentang teknik, ekspresi, dan presentasi yang berkaitan dengan seni tersebut. Selain itu, mereka juga dapat mengasah keterampilan penting seperti kreativitas, disiplin, ketekunan, dan kerja tim.
Ketika siswa memfokuskan tujuan mereka pada pengembangan diri, mereka akan mendapatkan manfaat jangka panjang yang melebihi sekadar menjadi juara.
FLS2N dapat memberikan dampak positif terhadap percaya diri siswa. Saat siswa tampil di hadapan publik dan juri yang terampil, mereka memiliki kesempatan untuk menunjukkan bakat dan kemampuan mereka. Melalui penampilan yang baik dan penilaian yang positif, siswa akan merasakan peningkatan percaya diri.
Rasa bangga atas pencapaian mereka akan memberikan motivasi tambahan untuk terus berkembang dan mencapai lebih banyak hal di masa depan. Namun, penting untuk diingat bahwa kepercayaan diri sejati tidak hanya bergantung pada prestasi kompetitif semata, melainkan juga pada penghargaan diri sendiri dan rasa puas dalam proses pencapaian.
Partisipasi dalam FLS2N juga dapat membantu siswa mengembangkan keterampilan sosial yang sangat penting. Festival ini menjadi wadah untuk bertemu dengan siswa dari berbagai daerah dan berinteraksi dengan mereka.
Proses bekerja sama dalam persiapan dan penampilan di FLS2N memungkinkan siswa untuk belajar tentang kerjasama, komunikasi yang efektif, toleransi, dan apresiasi terhadap keberagaman. Mereka akan berinteraksi dengan orang-orang yang memiliki latar belakang, budaya, dan pengalaman yang berbeda.