Sebagaimana kita ketahui bahwa perkembangan teknologi informasi makin hari makin cepat perkembangannya, hal ini sudah disadari seluruh kalangan baik praktisi maupun akademisi IT. namun lembaga - lembaga pendidikan terlihat belum sanggup untuk mengejar ketinggalan mereka dalam hal pemerian bekal pengetahuan terhadap mahasiswa mereka untuk bekal terjun ke dunia kerja nyata.
Pada saat menjelang akhir masa studi, kita mengenal adanya kegiatan praktek keja lapangan atau PKL atau sering juga disebut KKN (Kuliah Kerja Nyata). Kegiatan ini bertujuan sebagai persiapan dalam penyusunan tugas tugas akhir atau skripsi. padahal, kegiatan ini merupakan kegiatan yang sangat berpotensiuntuk dapat mengejar ketinggalan lembaga - lembaga pendidikan IT.
Pada kenyataannya dilapangan, kegiatan PKL yang dilakukan mahasiswa tidak selalu berguna bagai mahasiswa, dibanyak tempat, para mahasisa yang magang seringkali hanya menjadi pesuruh untuk fotocopy, input data dan kegiatan lainya yang tidak ada hubungannya sama sekali dengan inti yang ingin dicapai dari kegiatan ini adalah melakukan penelitian lebih dekat dan merasakan praktek langsung kelapangan mengenai hal yang mereka pelajari di bangku kuliah.
Apabila lembaga pendidikan dapat melakukan kerjasama dengan perusahaan - perusahaan untuk dapat mengadakan proses PKL ini sebagai agenda tiap semester, tentunya hal ini akan jauh lebih bermanfaat, laporan - laporan dari hasil penelitian mahasiswa dilapangan dapat dijadikan acuan lembaga pendidikan untuk dapat menyesuaikan dan memperbaharui materi mereka berdasarkan temuan - temuan masalah yang dilampirkan dalam laporan PKL mahasiswa yang dilakukan persemester itu.
Memang pada semester awal perkuliahan, hanya sedikit ilmu yang dimiliki mahasiswa untuk dapat dikontribusikan ke masyarakat, namun bukan berarti tidak ada sama sekali. apabila tiap semester mahasiswa selalu dihadapkan pada kejadian real dilapangan, tentu mereka akan lebih tau, lebih siap dalam mengahadapi dunia kerja saat mereka lulus.
Surya Pradhana
