Hari ini saya mengajar enam jam. Pelajaran matematika yang sangat disukai siswa. Ehm... Sudahlah matematika, eh enam jam pula. Di kelas X yang menggunakan kurikulum merdeka, mata pelajaran matematika itu 3 jam. Daripada dipisah dalam dua hari, kurikulum menggabungkan menjadi satu hari. Ya akhirnya menumpuk di satu hari inilah.
Saya harus berpikir keras bagaimana matematika hari ini berlangsung menyenangkan. Jangan sampai membuat siswa bosan dan mengantuk di dalam kelas.
Hari ini materinya tentang statistika sub bab ukuran pemusatan data. Materinya tentang mean, median, dan modus.
Jadi mencari tentang rataan, nilai tengah, dan nilai yang paling banyak muncul. Sebetulnya materi ini bukan materi baru bagi anak SMA karena sudah pernah dipelajari di SMP.
Tapi mungkin mereka bakal lupa. Benar saja saat saya bilang tentang materi ini mereka sedikit mengerutkan kening. Tapi setelah saya jelaskan tentang modus Mereka pun sudah ingat kembali.
Materi kontekstual
Lalu saya membeli materi yang sangat dekat dengan kehidupan mereka. Saya tanya uang jajan mereka per hari.
Ada yang Rp 10.000, Rp. 5.000, Rp 3.000 Rp 20.000 dan seterusnya. Ada 12 orang dalam kelas. Lalu saya tanya berapa rata-rata uang jajan mereka? Bagaimana cara menghitung rata-ratanya?
"Dijumlahkan kemudian dibagi aja Pak," kata mereka.
Pancingan saya termakan.