A. Pengertian Pembelajaran Cooperative Learning
Istilah kooperatif dan pembelajaran merupakan akar dari ungkapan pembelajaran kooperatif. Belajar adalah belajar, dan kerjasama adalah bekerja sama. Pembelajaran kooperatif, kemudian, adalah pembelajaran melalui proyek kelompok. Komunitas belajar ciri model pembelajaran kooperatif yang melibatkan pembentukan kelompok atau komunitas belajar.
Pengertian model pembelajaran kooperatif, banyak ahli yang menawarkan keterbatasan sebagai berikut:
Johnson dalam B. Santoso Pembelajaran Kooperatif diartikan sebagai kegiatan belajar mengajar yang dilakukan dalam kelompok kecil, dimana siswa berkolaborasi untuk menciptakan lingkungan belajar terbaik baik untuk pengalaman individu maupun kelompok.Sebaliknya.
Menurut Robert E. Slavin, pembelajaran kooperatif adalah suatu pendekatan pendidikan dimana siswa belajar dan bekerja secara kooperatif dalam kelompok kecil yang beranggotakan lima orang dengan struktur kelompok yang beragam.
Menurut Agus Suprijono, istilah "pembelajaran kooperatif" mengacu pada kegiatan kerja kelompok yang lebih luas, termasuk kegiatan yang lebih banyak dipimpin oleh guru atau diarahkan oleh guru.
B. Ciri-Ciri Pembelajaran Cooperative Learning
Diantara ciri-ciri pembelajaran kooperatif adalah: Untuk menguasai topik akademik, siswa berkolaborasi dalam kelompok kooperatif. Anak-anak dalam kelompok dibagi menjadi tiga tingkat kemampuan: rendah, sedang, dan tinggi. Jika memungkinkan, anggota kelompok koperasi beragam dalam hal gender, etnis, dan budaya.
C. Unsur-Unsur Pembelajaran Cooperative Learning
Unsur yang ada dalam pembelajaran kooperatif:
Mendorong kontak interpersonal sebagai latihan kehidupan sosial.