pendidikan berawal saat bayi itu dilahirkan dan berlangsung seumur hidup. Dan pendidikan itu adalah suatu proses sadar dan terencana untuk mewujudkan suasana belajar dan proses pembelajaran agar peserta didik aktif mengembangkan potensinya. dasar utama pendidikan mengajar kebudayaan melewati generasi .
adapun fungsi pendidikan menurut horton dan hunt yaitu lembaga pendidikan berkaitan dengan fungsi yang manifes (nyata).
- mempersiapkan anggota masyarakat untuk mencari nafkah.
- melestarikan kebudayaan.
- menanamkan keterampilan yang perlu berpartisipasi dalam demokrasi.
- mengembangkan bakat perseorangan.
adapun fungsi pendidikan menurut david popenoe yaitu:
- perpindahan kebudayaan.
- memilih dan mengajarkan peranan sosial.
- menjamin integrasi sosial.
- mengajarkan corak epribadian.
- sumber inovasi sosial.
Agama adalah sebuah koleksi dari kepercayaan. dan pangdangan para ahli mengatakan bahwa agama sebagai seperangkat aturan dan peraturan yang mengatur hubungan manusia dengan dunia gaib, khususnya dengan tuhannya, manusia dengan sesamanya dan manusia dengan lingkungannya.
unsur - unsur agama menurut leight, keller dan calhoun yaitu:
- kepercayaan agama, yang dimana suatu prinsip yang di anggap benar tanpa ada keraguan lagi.
- simbol agama, yakni identitas agama yang di anut umatnya.
- praktik keagamaan.
- pengalaman keagamaan.
- umat beragama, yakni penganut masing - masing agama.
dan fungsi agama yakni:
- sumber pedoman hidup bagi individu atau kelompok.
- mengatur tata cara berhubungan antara manusia dengan tuhannya dan manusia dengan sesamanya.
- merupakan tuntutan tentang prinsip benar atau salah.
- pedoman mengungkapkan rasa kebersamaan.
- pedoman perasaan keyakinan.
- pedoman keberadaan.
- pengungkapan estetika (keindahan)
- pedoman rekreasi dan hiburan.
- memberikan identitas kepada manusia sebagai umat dari suatu agama.
