Filsafat pendidikan esensialisme bisa sebagai aliran filsafat culture,atau lebih tepatnya aliran filsafat pendidikan yang berpegang teguh kepada culture/budaya(Budi dan akal).Maksudnya yaitu didalam pendidikan diharuskan memiki nilai-nilai budaya/culture dan tujuan yang begitu jelas.
Asumsi/pemikiran tokoh filsafat pendidikan esensialisme,diantaranya:
1.C.Begley
Didalam filsafat ini C.Begley memiliki asumsi bahwa yang paling utama didalam pendidikan harus tau bagaimana cara mewariskan sejarah ataupun budaya,caranya yaitu dengan menumbuhkan rasa minat didalam diri manusia,menawarkan sebuah teori,serta adanya pengarahan dari orang-orang dewasa maupun orang yang lebih berpengalaman.
2.Thomas Briggs
Thomas Briggs ini sangat menolak dengan adanya pemikiran filsafat pendidikan progresivisme,yaitu dengan alasannya yang sangat kuat bahwa aliran progresivisme ini sudah mengobrak-abrik moral generasi muda yang dianggap sebagai generasi penerus bangsa,mengapa demikian? Karena didalam aliran progresivisme mengutamakan adanya sebuah kebebasan
3.Frederick Breed
Frederick Breed ini adalah orang yang memiliki jiwa disiplin,sehingga ia tentu saja mengutamakan adanya kedisiplinan didalam sebuah pendidikan,selain itu baginya setiap manusia tentu saja harus memiliki sebuah keterampilan,selain keterampilan manusia harus memiliki pengetahuan yang sangat luas,karena agar manusia tersebut produktif dan juga dapat diterima didalam masyarakat setempat
4.Isace Leon Kandel
Dalam asumsinya menyatakan bahwa tentu semua manusia memiliki sebuah potensi,dan potensi tersebut tidak dapat diukur dari materi belajar,karena materi belajar merupakan sebuah sumber atau pkndasinya sebuah nilai-nilai,dan nilai-nilai ini tentu digunakan untuk bersosialisasi
Thank you