JURNAL REFLEKSI DWI MINGGUAN MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF
Assalamualaikum Warrahmatullahi Wabarakatuh
Salam sejahtera bagi kita semua, Syalom, Oom Swastiastu, Namo Buddhaya, Wei De Dong Tian, Salam kebajikan.
Bapak/Ibu guru hebat, perkenalkan saya SADRI, S.Pd., M.Sc, unit kerja pada SMP Negeri 1 Wawolesea di Kabupaten Konawe Utara, Provinsi Sulawesi Tenggara.
Pada kesempatan ini, perkenankan saya menuliskan jurnal dwi mingguan sebagai refleksi mendalam terkait modul 1.4 tentang Budaya Positif di lingkungan sekolah. Dalam penulisan jurnal refleksi ini, saya menggunakan model 4F atau diterjemahkan dalam 4P (Peristiwa, Perasaan, Pembelajaran, dan Penerapan). Selengkapnya saya sajikan dalam tulisan berikut :
Fact (Peristiwa)
Kesan pertama pada modul ini bahwa modul ini adalah modul dengan materi terbanyak di antara modul-modul sebelumnya, yang membutuhkan lebih banyak waktu untuk menyelesaikannya. Pada modul 1.4 ini saya mulai mempelajari materi mengenai Budaya Positif yang diawali dengan pembelajaran secara mandiri diawali dengan ‘Mulai Dari Diri’.
Pada bagian ini saya diminta untuk menjawab pertanyaan yang ada di LMS diantaranya 1) Mengenai pentingnya menciptakan suasana positif di lingkungan; 2) bagaimana saya menciptakan suasana positif di lingkungan saya; 3) hubungan antara menciptakan suasana positif dengan proses pembelajaran yang berpihak kepada murid; 4) penerapan disiplin saat ini di sekolah saya, apakah sudah diterapkan dengan efektif, bila belum, apa yang masih perlu diperbaiki dan dikembangkan. Dilanjutkan dengan menjawab pertanyaan refleksi diri, harapan untuk diri sendiri, harapan kepada siswa, dan ekspektasi kedepannya.
Berlanjut lagi, setelah mempelajari bagian ‘mulai dari diri’, berlanjut ke bagian ‘Eksplorasi Konsep’ dimana ada 6 materi yang esensial pada modul 1.4 ini. Materi tersebut adalah 1) Disiplin Positif dan Nilai-nilai Kebajikan Universal; 2) Teori Motivasi, Hukuman dan Penghargaan, Restitusi; 3) Keyakinan Kelas; 4) Kebutuhan Dasar Manusia dan Dunia Berkualitas; 5) Restitusi – Lima Posisi Kontrol; 6) Restitusi – Segitiga Restitusi.
Setelah menyelesaikan eksplorasi konsep, saya berkolaborasi dengan teman-teman CGP lain yang dilakukan secara tatap maya (google meet) dipimpin oleh fasilitator kami yaitu Pak Asra, S.Pd., M.Pd., dalam sesi Ruang Kolaborasi. Ruang kolaborasi dibagi menjadi dua bagian.