Remote teaching atau mengajar jarak jauh sudah dilakukan oleh guru sejak Maret lalu. Sistem pengajaran yang dijalankan dari rumah dengan menggunakan media laptop sebagai alat komunikasi membuat banyak guru kalang kabut.
Siapa yang bisa menduga begitu cepat sistem pembelajaran jarak jauh ini berlaku. Sistem belajar seperti ini biasa dilakukan oleh mahasiswa di universitas terbuka atau mereka yang memilih kelas jarak jauh. Tetapi karena keadaan wabah Covid 19, terpaksa cara belajar seperti ini diberlakukan seluruh anak didik termasuk anak usia dini yang belum melek teknologi.
Guru pengajar kelas pra TK, TK, kelas 1,2, dan 3 SD kebingungan bagaimana cara mengajar anak hanya melalui layar laptop. Apakah sistem belajar mengajar seperti ini efektif?
***
"Anak-anak, tolong nyalakan kamera dan matikan mikrofon" Begitulah instruksi yang saya berikan kepada murid-murid sebelum memulai pelajaran.
Instruksi ini tidak hanya sekali dua kali saya berikan, tetapi setiap hari. Namun ada saja yang tidak mengerti.
Nampaknya sepele bagi saya, tetapi tidak bagi murid. Murid-murid yang rata-rata berusia 7-8 tahun tidak terbiasa mengoperasikan laptop. Mereka masih membutuhkan pendampingan dari orangtua untuk menyalakan kamera pada laptop dan mematikan mikrofon. Awalnya memang sulit sekali bagi guru maupun murid berhadapan di layar laptop.Kelas online selalu ramai dengan teriakan dan suara nyaring dari anak-anak ini.
Namun seiring berjalannya waktu, mereka mulai terbiasa dengan instruksi yang guru berikan yaitu untuk mematikan mikrofon dan menyalakan kamera laptop supaya suara guru jelas terdengar dan mudah memeriksa kehadiran siswa.
. Model pembelajaran daring membawa banyak perubahan dalam sistem belajar mengajar di Indonesia. Tidak pernah terpikir sama sekali kalau model belajar daring terjadi secepat ini.
Dari sisi seorang pengajar, saya cukup banyak mengalami kendala mengajar jarak jauh. Apa saja kendalanya?
- Sulit menyampaikan materi pelajaran