Pendidikan merupakan salah satu upaya kita untuk menanggulangi kebodohan dan kemiskinan yang terjadi di Negara kita yaitu Indonesia. Yang mana kita ketahui bersama, bawasannya dengan seseorang mengenyam bangku sekolah maka, orang tersebut telah mengetahui berbagai hal yang ada di dunia ini. Secara etimologi ditemukan beberapa kata yang menunjukkan kepada pengertian pendidikan yaitu mualim adalah orang yang menguasai ilmu mampu mengembangkannya dan menjelaskan fungsinya dalam kehidupan serta menjelaskan dimensi teoritis dan praktis sekaligus.
Sedangkan secara terminologi Pendidikan menggunakan tujuan sebagai dasar dalam menentukan pengertian pendidikan. Hal ini disebabkan karena pendidikan merupakan kewajiban agama, dan kewajiban hanya dipikulkan kepada setiap orang yang telah dewasa. Kewajiban itu pertama-tama bersifat personal,dalam arti bahwa setiap orang bertanggung jawab atas pendidikan dirinya sendiri, kemudian bersifat sosial dalam arti bahwa setiap orang bertanggung jawab atas pendidikan orang lain.
Pendidikan sangat berdampak besar bagi pengaruh perkembangan masa depan. Tidak hanya untuk diri sendiri, bahkan dapat pula berpengaruh bagi bangsa dan Negara Repubik Indonesia.Pendidikan itu ada bersifat formal , non formal dan informal. adapun contohnya bersifat formal yaitu : SD, SMP, SMA, Perguruan Tinggi . dan pendidikan non formal Yaitu dengan cara mengikuti kursus atau bimbingan belajar dan lain sebaginya. bagaimanapun cara kita menempuh pendidikan tersebut, asal kita mau serius dalam menjalaninya maka, sangat berdampak besar bagi masa depan diri sendiri maupun orang lain.
Al- Ghazali mengkhususkan guru dengan sifat-sifat kesucian dan kehormatan dan menempatkan guru langsung sesudah kedudukan Nabi seperti contoh sebuah syair yang di ungkapkan oleh Syauki yang berbunyi:"Bedirilah dan berilah ia penghargaan, seseorang guru itu hampir saja merupakan seorang rasul."
Pendidikan di lingkungan pesantren, misalnya, menjadikan guru atay kyai sebagai tokoh panutan dan mempunyai kewibawaan rohani yang tinggi. Begitu juga halnya dengan guru yang berada di pedesaan bahwa mereka di pandang sebagai orang yang punya kelebihan, mereka lebih di hormati dan tampil sebagai pemeran utama di dalam masyarakat. Mereka dianggap sebagai elite desa.
Pendidikan dengan konsepsi ketuhanan yang memiliki berbagai keutamaan. Abd Al Rahman Al Nahlawi Menggambarkan orang yang berilmu di berikan kekuasaan menundudukkan alam semesta demi kemaslahatan manusia. Oleh karena itu dalam kehidupan sosial masyarakat, para ilmuwan (pendidik) dipandang memiliki harkat dan martabat yang tinggi. Dan itu pulalah sebabnya al- Ghazali meletakkan posisi pendidik pada posisi yang penting, dengan keyakinan bahwa pendidi yang benar merupakan jalan untuk mendekatkan diri pada Allah dan untuk mencapai kebahagiaan hidup di dunia dan akhirat.
Firman Allah dan sabda Rasul tersebut menggambarkan tingginya kedudukan orang yang mempunyai ilmu pengetahuan (pendidik). Hal ini beralasan bahwa pengetahuan dapat mengantarkan manusia untuk selalu berpikir dan menganalisa hakikat semua fenomena yang ada pada alam, sehingga mampu membawa manusia semakin dekat dengan Allah SWT. Dengan kemampuan yang ada pada manusia terlahir teori-teori untuk kemaslahatan manusia.
Sehingga dengan pendidikan orang akan mampu untuk menata masa depanya dengan bijaksana, dan dapat berfikir lebih kritis dalam memecahkan suatu masalah yang terjadi didalam kehidupannya. dengan kita mengerti tentang pendidikan, maka kita akan mampu untuk membantu pemerintah untuk menciptakan suatu lapangan pekerjaan sehingga tidak banyak pengangguran yang ada di Indonesia. begitu banyak hal penting yang didapat dari kita mengetahui makna pentingnya pendidikan tersebut. Oleh karena itu, hendaknya kita mulai menyadari betapa pentingnya pendidikan tersebut bagi kelangsungan masa depan kita. dan kita sebagai manusia terpelajar hendaknya mau memahami betul hal tersebut. adapun pengertian , fungsi,dan macam -- macam pendidikan itu sendiri.
Kehadiran guru dalam proses pembelajaran mempunyai peran penting, peran guru itu belum dapat di gantikan oleh teknologi seperti radio, televisi, tape recorder, internet, maupun teknologi yang paling modern. Banyak unsur-unsur manusiawi seperti sikap, sistem nilai, perasaan, motivasi kebiasaan dan keteladanan, yang diharapkan dan hasil proses pembelajaran, yang tidak dapat di capai kecuali melalui pendidik.
Demikianlah gambaran betapa pentingnya peran guru dan betapa beratnya tugas dan tanggung jawab guru, terutama tanggung jawab moral untuk di gurui dan di tiru. Di sekolah seorang guru menjadi ukuran atau pedoman bagi muridnya, bagi masyarakat seorang guru di pandang sebagai suri tauladan bagi setiap warga masyarakat.