Bagaimana pendidikan kita sampai saat ini ?
Sebelum mengamati mengenai pendidikan itu berhasil atau tidak maka kita dahului apa dulu yang dinama kan sebuah pendidikan .
Pendidikan merupakan sebuah usaha atau proses yang melibatkan peserta didik dan pengajar dalam suatu waktu dengan tujuan mencapai manusia yang bermartabat.
Di Indonesia, pendidikan diatur dalam peraturan yang mewajibkan setiap warganya menempuh pendidikan. Meski sudah diatur dalam susunan peraturan yang jelas, sudahkah pendidikan kita mencapai tujuannya?
Suatu pendidikan dapat dikatakan berhasil atau tidak tergantung pada hasil dari pendidikan itu sendiri. Apakah anak yang menempuh pendidikan terlihat lebih atau tidak dapat menjadi tolak ukur suatu keberhasilan pendidikan itu sendiri.
Seringkali kita temui orang yang menganggap nilai dari hasil belajar merupakan hasil dari pendidikan, padahal itu salah besar. Hakikat pendidikan bukanlah angka, tapi proses. Bagaimana seseorang terbentuk menjadi manusia yang semestinya adalah inti dari pendidikan.
Jadi mari kita lihat dunia pendidikan kita. Apakah anak-anak yang setiap hari sekolah itu menjadi manusia yang lebih baik? Apakah dunia pendidikan kita sudah jauh dari kata money oriented? Jika belum, tampaknya pendidikan kita masih jauh dari kata berhasil.
Ada berbagai faktor yang mempengaruhi adanya ketidakberhasilan pada pendidikan
- 1. Faktor Keluarga
- 2. Faktor Sekolah
- 3. Faktor Lingkungan
- 4. Faktor Fisiologis
- 5. Faktor Psikologis
Adapun indikator keberhasilan pembelajaran meliputi:
Daya serap terhadap bahan pelajaran yang diajarkan mencapai prestasi tinggi, baik secara individu maupun kelompok, perilaku yang digariskan dalam tujuan pengajaran telah dicapai siswa baik individu maupun klasikal.
Sudahkah pendidikan kita di Indonesia mencakup semua sisi dari berbagai faktor indikasi keberhasilan, mungkin dari sebagian hal- hal tersebut ada yang sudah memenuhi syarat namun kenyataannya kualitas pendidikan Indonesia masih jauh dari kata sempurna.
Hal itu dilihat dari pemeringkatan dari word population review 2021 yang menempatkan negeri ini pada peringkat ke-54 dari 78 negara yang masuk dalam pemeringkatan pendidikan dunia.