Fenomena AI dalam Pendidikan, Sebuah Transformasi atau Ancamankah Bagi Guru? Bagaiama Guru menyikapinya?
Dokpri.KBM
Abstraksi
Artificial Intelligence (AI) dalam pendidikan tengah menjadi fenomena global yang membawa dampak besar pada pembelajaran dan peran guru. Penerapan teknologi AI menawarkan berbagai kemudahan, seperti otomasi tugas administrasi, personalisasi pembelajaran, dan akses terhadap sumber belajar yang tak terbatas. Namun, kehadiran AI juga menimbulkan kekhawatiran terkait masa depan peran guru, karena sebagian tugas mereka dapat digantikan oleh teknologi ini. Artikel ini mengulas potensi positif dan negatif AI di sektor pendidikan, dampaknya terhadap profesi guru, serta bagaimana guru dan sekolah dapat memanfaatkan AI sebagai alat pendukung pembelajaran, bukan sebagai ancaman. Studi ini bertujuan untuk memberikan perspektif seimbang mengenai peran AI, dengan menawarkan panduan implementasi dan pengembangan keterampilan yang perlu dimiliki guru dalam menghadapi era digital ini.
Kata Kunci
Artificial Intelligence (AI), Pendidikan, Guru, Transformasi Digital, Otomasi Pendidikan, Masa Depan Profesi Guru
Bab 1: Pendahuluan
1.1 Latar Belakang
Di era digital, perkembangan teknologi semakin mempengaruhi berbagai sektor kehidupan, termasuk pendidikan. Artificial Intelligence (AI) mulai diterapkan dalam berbagai aspek pembelajaran, seperti otomatisasi penilaian, penyediaan materi, hingga pemetaan minat belajar siswa. Meskipun begitu, banyak pihak yang mempertanyakan apakah AI akan berdampak positif atau justru mengancam posisi guru sebagai pemandu utama dalam pendidikan.
1.2 Rumusan Masalah
- Apa manfaat AI dalam pendidikan dan bagaimana penerapannya?
- Bagaimana dampak penerapan AI terhadap peran guru?
- Apakah AI menjadi ancaman atau pendukung bagi profesi guru di masa depan?
1.3 Tujuan Penulisan
Artikel ini bertujuan untuk menganalisis fenomena penerapan AI dalam pendidikan, dampaknya terhadap peran guru, dan panduan bagi tenaga pengajar untuk memanfaatkan teknologi AI secara positif.