ABSTRAK
Riama. 2022. Peningkatan Hasil Belajar Siswa Kelas VA Menggunakan Model Pembelajaran Discovery Learning Melalui Media LKPD Pada Pembelajaran Tematik Tema 8 di SD Negeri 1 Pangkalpinang Tahun Pelajaran 2021 / 2022.
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh hasil belajar siswa kelas VA SD Negeri 1 Pangkalpinang yang rendah. Berdasarkan hasil pengamatan awal sebanyak 20 siswa mendapat nilai di bawah KKM. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui peningkatan hasil belajar siswa kelas VA menggunakan model pembelajaran Discovery Learning melalui media LKPD pada pembelajaran Tematik Tema 8 di SD Negeri 1 Pangkalpinang.
Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan subyek penelitian siswa kelas VA yang berjumlah 31 orang dengan rincian 16 siswa laki-laki dan 15 siswa perempuan. Penelitian ini menggunakan empat tahapan kegiatan yaitu perencanaan, pelaksanaan, pengamatan, dan refleksi yang terdiri dari 2 siklus dimana masing-masing siklus sebanyak 2 kali pertemuan.
Teknik pengumpulan data menggunakan observasi dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis deskriptif dan perbandingan persentase. Berdasarkan hasil penelitian, diperoleh data hasil belajar siswa tiap -- tiap siklusnya. Dari hasil penelitian, terjadi peningkatan hasil belajar siswa sebesar 84%. Jadi, dapat disimpulkan bahwa penggunaan model pembelajaran Discovery Learning melalui media LKPD dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas VA di SD Negeri 1 Pangkalpinang. Disarankan kepada pihak sekolah, guru, siswa, dan orang tua untuk mendukung dalam kegiatan proses pembelajaran.
Kata Kunci : Hasil Belajar, Model Pembelajaran Discovery Learning, Media LKPD
