Pemanfaatan Aplikasi Video Scribe Sparkol dalam Pembelajaran Daring

Pandemi COVID-19 yang terus berlari tak henti, memaksa seluruh elemen masyarakat untuk tetap survive, sehingga muncul hal hal baru agar keberlangsungan hidup tetap terus berjalan. Sama Halnya Seperti yang di lakukan oleh salah satu mahasiswa UPI kampus daerah Serang bernama asli Qaisimy Bahreisy Iskandar A.K.A Bares . Ia melakukan terobosan unik dalam melakukan KKN yaitu dengan menekan sekolah agar guru expert dalam bidang animasi. hal ini bertujuan untuk memaksimalkan pembelajaran daring agar dapat diserap secara maksimal oleh siswa.

KKN yang bertajuk  "Membangun Desa Melalui Bidang Pendidikan" yang dilaksanakan di SD Negeri 01 Pabuaran Kecamatan Rangkasbitung Kabupaten Lebak yang dipimpin oleh ibu Kepala Sekolah Wawa Nurwati M.Pd. dan dibimbing oleh Dosen Pembimbing Lapangan Muhammad Hanif, M.Pd.

Ketika pembelajaran daring seperti saat ini, pemanfaatan media digital sebagai media pembelajaran mengalami perkembangan secara signifikan.

Adanya media digital memberikan berbagai macam inovasi pendidikan dimana pembelajaran yang monoton akan tergantikan dengan pembelajaran yang dianggap lebih praktis, fleksibel dan tidak terbatas oleh ruang dan waktu. Tetapi tidak sedikit pula sekolah-sekolah yang masih belum bisa menggunakan dan memanfaatkan media digital ditengah pembelajaran daring seperti ini. Sehingga pembelajaran jarak jauh tidak terlaksana secara maksimal.

Maka dari itu, Bares melaksanakan Program KKN bertemakan pendidikan yaitu memberikan panduan dan memanfaatkan penggunaan aplikasi VideoScribe bagi guru sebagai penunjang pembelajaran jarak jauh. Adanya program ini diharapkan pembelajaran jarak jauh terlaksana dengan maksimal dan dapat membantu guru agar tercapai tujuan pembelajaran yang diharapkan. 

Sebelumnya, VideoScribe adalah sebuah program aplikasi atau software yang dapat digunakan untuk membuat presentasi video dengan animasi tangan bergerak pada sebuah papan atau white board. Animasi tangan tersebut bergerak seirama dengan objek berupa teks atau gambar yang ditampilkan pada layar sehingga bila dilihat seperti tangan si pembuat sendiri yang melakukannya. 

Keunikan dari videoscribe terletak pada penjelasan suatu topik dengan media gambar dan tulisan yang ditulis atau digambar. Sehingga aplikasi Videoscribe ini dapat menjadi salah satu penunjang media pembelajaran yang dapat digunakan agar pembelajaran jarak jauh terlaksana secara maksimal serta menarik peserta didik dalam proses pembelajaran.

Melalui  Whatsapp Grup (WAG) dan Zoom Meet, Bares membagikan panduan Tahap Awal Menggunakan Videoscribe dengan format PPT,  Tutorial Penggunaan Aplikasi Videoscribe melalui Zoom Meet serta mendampingi guru dalam membuat media belajar. Kegiatan ini dilakukan pada 6 tahap dan setiap tahap adalah perwakilan guru dari setiap kelas SDN 01 Pabuaran.  Adapun respon dari masing-masing Guru, memberikan respon yang baik dan sangat positif terbukti ketika kegatan ini langsung diaplikasikan dalam pembelajaran.

Dengan adanya program ini Bares berharap agar kedepannya kegiatan ini tidak terputus dan guru lebih kreatif dalam kegiatan belajar mengajar (KBM), Agar anak dapat menyerap ilmu sebanyak banyaknya dan mampuu bersaing kedepannya.