Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) di tingkat Sekolah Dasar (SD) memiliki peran yang sangat penting dalam membentuk karakter dan pengetahuan siswa. Tujuan utamanya adalah untuk membekali siswa dengan pemahaman dasar tentang alam semesta dan fenomena-fenomena yang terjadi di dalamnya.
Secara umum, tujuan pembelajaran IPA di SD adalah:
Mengembangkan rasa ingin tahu: Menumbuhkan rasa ingin tahu siswa terhadap alam sekitar dan mendorong mereka untuk selalu bertanya dan mencari tahu.
Membentuk sikap ilmiah: Membudayakan sikap ilmiah seperti objektif, teliti, jujur, terbuka, dan kritis dalam menghadapi berbagai permasalahan.
Meningkatkan keterampilan proses: Melatih siswa untuk menggunakan keterampilan proses ilmiah seperti mengamati, mengklasifikasi, mengukur, merumuskan hipotesis, melakukan eksperimen, menganalisis data, dan menarik kesimpulan.
Memperoleh pengetahuan konseptual: Memberikan pemahaman konsep-konsep IPA yang dasar dan relevan dengan kehidupan sehari-hari.
Menerapkan pengetahuan dalam kehidupan sehari-hari: Membantu siswa menerapkan pengetahuan IPA dalam memecahkan masalah dan membuat keputusan dalam kehidupan sehari-hari.
Menumbuhkan kesadaran akan lingkungan: Meningkatkan kesadaran siswa akan pentingnya menjaga kelestarian lingkungan dan mengembangkan sikap peduli terhadap lingkungan.
Mempersiapkan siswa untuk jenjang pendidikan selanjutnya: Memberikan bekal pengetahuan dan keterampilan dasar yang diperlukan untuk melanjutkan studi ke jenjang pendidikan yang lebih tinggi.
Tujuan pembelajaran IPA di SD juga mencakup aspek-aspek berikut:
Memupuk rasa syukur: Menyadarkan siswa akan kebesaran Tuhan yang menciptakan alam semesta yang indah dan teratur.