Kurikulum merdeka sudah diimplementasikan di sekolah, baik di sekolah penggerak maupun sekolah yang secara mandiri bersedia menerapkan kurikulum merdeka. Lantas apa beda pendekatan-pendekatan pada kurikulum sebelumnya dan pembelajaran berdiferensiasi yang gencar digaungkan dalam kurikulum merdeka?
Menurut Tomlinson (2001) pembelajaran berdiferensiasi adalah proses pembelajaran yang memenuhi kebutuhan individu belajar siswa. Sahabat mungkin bertanya, apa mungkin memenuhi kebutuhan belajar siswa yang beragam? Tonton trus video ini sampai akhir ya biar sahabat mendapat gambaran yang utuh tentang pembelajaran berdiferensiasi, baik diferensiasi konten, proses, dan produk.