Blended Learning Menjadi Strategi Belajar di Masa Pandemi

Pandemi covid 19 menyebabkan terjadinya kendala dalam penyampaian materi pembelajaran dari guru kepada siswa. Pembelajaran yang setiap hari dilakukan di dalam kelas, tiba-tiba mengalami perubahan. Permbelajaran terbatas antara ruang dan waktu. 

Pembelajaran di lakukan dengan sistem Pembelajaran Jarak Jauh. Terbatasnya transfer ilmu menyebabkan keresahan guru dan wali murid. Perubahan pola belajar yang begitu cepat membuat guru menjadi kewalahan. Terutama guru yang kurang menguasai teknologi. Siswapun menggunakan kesempatan selama lockdown untuk bermain dengan temannya. 

Pembelajaran tidak dapat dilakukan seperti biasa di dalam kelas, jika menggunakan sistem daringpun, siswa mengalami kendala pada perangkat yang dimilikinya, seperti handpond ataupun leptop, terlebih lagi tidak semua sekolah berada di pusat kota yang memiliki jaringan internet yang baik, siswa yang berada di perkotaan pun memiliki kendala karena adanya pantauan belajar dari orang tua karena sebagian besar orang tua berkarir.

 Hal itu menyebabkan muncul berbagai gaya belajar baru dalam dunia pendidikan. Gaya belajar yang marak ditengah pandemi yaitu “Blended Learning”. Blended Learning merupakan perpaduan pembelajaran tatap muka dengan pembelajaran dunia maya. 

Pembelajaran tatap muka yang terbatas menjadikan pembelajaran akan berlanjut pada dunia maya, seperti siswa menyimak video pembelajaran, mengirimkan tugas melalui whatsapp, google classroom, ataupun platform lainnya yang dapat digunakan untuk menunjang terjadinya pembelajaran. Dengan demikian pembelajaran dapat dilakukan dimanapun dan kapanpun, tujuan pembelajaran yang diharapkanpun diharapkan dapat tercapai. 

Transfer ilmu yang diberikan guru tidak sebatas materi belajar yang terdapat pada buku ajar, namun yang paling adalah pembekan karakter siswa ketika mereka berada di rumah tanpa pantauan orang tua dan di sekolah.