Sebagaimana kita ketahui bahwa Evaluasi Pendidikan terdiri atas gabungan dari dua kata yang memiliki pengertian berbeda, yakni kata evaluasi dan kata pendidikan. Secara etimologi, istilah Evaluasi berasal dari bahasa Inggris "evaluation"evaluasi adalah suatu proses yang sistematis dan berkelanjutan untuk mengumpulkan, menganalisis dan melaporkan sesuatu dalam rangka menentukan kualitas nilai atau arti dari sesuatu itu yang kemudian digunakan sebagai bahan dalam membuat suatu keputusan.
Tujuan dari Evaluasi Pendidikan ,Evaluasi merupakan serangkaian kegiatan atau aktivitas yang bertujuan untuk dapat mengukur tingkat keberhasilan pada suatu program pendidikan. Evaluasi adalah salah satu rangkaian kegiatan dalam meningkatkan kualitas, serta kinerja atau produktivitas suatu satuan lembaga dalam melaksanakan suatu program.Dengan adanya evaluasi juga, peserta didik dapat mengetahui sejauh mana keberhasilan yang telah dicapai selarna mengikuti pendidikan. Pada kondisi dimana siswa mendapatkan nilai yang memuaskan.
Hadits Yang Berkaitan Dengan Evaluasi Pendidikan konsep evaluasi pendidikan dalam hadits tidak jauh berbeda dengan yang dijelaskan dalam Al-Qur'an. Evaluasi pendidikan didasarkan untuk menguji daya kemampuan manusia beriman terhadap berbagai macam problema kehidupan yang dialaminya. Konsep evaluasi pendidikan erat kaitannya dengan pengawasan kerja dan kesatuan diantara setiap subjek pendidikan. Pendidikan tidak dapat terlaksana dengan baik jika setiap komponen tidak terjalin dengan baik. Dalam hadits Nabi SAW, Pelaksanaan pendidikan diibaratkan sebagai satu tubuh manusia yang kesemuanya saling berkaitan dalam melaksanakan tugasnya masing-masing
Dari Abu Hurairah RA, beliau berkata: Rasulullah bersabda: "Sesungguhnya Allah tidak memandang dan menilai dari tubuh dan gambarmu (kuantitas), akan tetapi Allah memandang dan menilai dari hati dan amalmu". (H.R. Muslim)
Makna dari hadis diatas menerangkan bahwa Evaluasi merupakan penilaian dari sebuah aktifitas termasuk pendidikan,evaluasi dapat dilakukan ketika aktifitas itu berproses dan aktifitas itu berakhir, dengan adanya evaluasi atau penilaian semua kegiatan termasuk kegiatan pendidikan akan terkontrol, terukur dan teramati,dan ketika sudah diketahui hasilnya maka kegiatan akan ditingkatkan,kekurangan akan diperbaiki dan ditambah, dan disempurnakan untuk kegiatan selanjutnya.
