Kurikulum adalah nafas dari sistem pendidikan suatu negara, landasan utama dalam menentukan tujuan pendidikan,isi materi pembelajaran,metode pengajaran,dan sistem evaluasi.Seiring dengan perkembangan zaman , kurikulum juga mengalami transformasi agar tetap relevan dengan tuntutan zaman dan kebutuhan peserta didik.
Secara konseptual pengertian kurikulum dapat dikelompokkan pada 3 dimensi pengertian,yaitu :
1. Kurikulum sebagai mata pembelajaran
(Subjects) : selalu berorientasi pada
penugasan isi atau materi
pembelajaran sebagai sasaran akhir
proses Pendidikan.
2. Kurikulum sebagai pengalaman
belajar(learning experiences) : yang
dialami siswa dan memengaruhi
perkembangan pribadinya.