Pagi ini Omjay mencoba bermain games buatan kelas 7 SMP Labschool Jakarta. Pinter sekali mereka membuat games. Omjay saja belum tentu bisa bikinnya. Omjay memainkannya setelah dikirimkan alamat linknya di bawah ini:
- https://scratch.mit.edu/projects/1119815190
- https://scratch.mit.edu/projects/1123202039
- https://scratch.mit.edu/projects/1123069085
- https://scratch.mit.edu/projects/1123067434
- https://scratch.mit.edu/projects/1122792745
- https://scratch.mit.edu/projects/1123300806
Semua siswa kelas 7 juga diminta membuat slide presentasinya di canva dan ini salah satu contohnya, klik https://www.canva.com/design/DAGcPCgLMFA/FP0UKwHl4FRUPdHhJISuEQ/edit?utm_content=DAGcPCgLMFA&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=sharebutton
Dengan teknologi yang semakin maju, makin banyak pula sistem atau aplikasi atau program yang digunakan untuk membantu masyarakat. Setiap sistem tersebut dapat dibuat dan dikembangkan menggunakan bahasa pemrograman tertentu. Walaupun bahasanya berbeda, cara berpikir atau algoritmanya akan tetap sama.
Sebagai langkah awal, anda akan memulai dengan mempelajari pemrograman visual. Salah satu contoh pemrograman visual yang dapat digunakan adalah "Scratch".
Scrath adalah program yang dbuat dengan algoritma yang mudah. Algoritma adalah urutan langkah yang dibuat untuk menyelesaikan tugas tertentu. Salah satu contoh sederhana algoritma adalah langkah untuk membeli tiket bioskop secara langsung.
Algoritma akan diterjemahkan menjadi kode program untuk memberikan urutan instruksi pada perangkat komputer. Algoritma dan pemrograman yang mengatur jalannya sistem komputer, membawa masyarakat berkomunikasi dengan cara yang baru dan membantu menyelesaikan beberapa masalah lainnya.
Informatika adalah bidang ilmu yang mempelajari konsep-konsep informatika serta menggali dunia di sekitar kita, baik dalam ranah nyata maupun digital.
Pemrograman adalah proses mengembangkan program, perangkat lunak komputer, aplikasi, dan situs web. Saat ini, komputer tidak dapat berpikir sendiri. Komputer hanya menjalankan perintah yang diberikan kepadanya atau yang sudah tersimpan dan siap dijalankan.
Materi yang diajarkan mencakup studi, pengembangan, dan implementasi sistem komputer, termasuk pemahaman inovasi serta cara menciptakannya.
Melalui informatika, peserta didik dapat berkreasi, menganalisis, merancang, dan mengembangkan produk berupa perangkat keras, perangkat lunak, atau sistem komputasi yang mengintegrasikan keduanya.