Seperti yang sudah dilansir dalam liputan6.com bahwa kementerian Pendidikan dan Kebudayaan (Kemendikbud) menerbitkan Surat Edaran Nomor 15 Tahun 2020 tentang Pedoman Penyelenggaraan belajar dari rumah dalam masa darurat penyebaran Covid-19. Dalam surat edaran ini disebutkan tujuan dari pelaksanaan belajar dari rumah (BDR) adalah memastikan pemenuhan hak peserta didik untuk mendapatkan layanan pendidikan selam darurat Covid-19 melindungi warga satuan pendidikan dari dampak buruk Covid-19, mencegah penyebaran dan penularan Covid-19 di satuan pendidikan dan mememastikan pemenuhan dukungan psikososial bagi pendidik, peserta didik dan orang tua.
mengapa kita harus belajar dari rumah? Bagaimana meningkatkan daya tarik tetap belajar matematika yang bahkan tidak semua siswa dapat memahami matematika walaupun dalam sebuah pertemuan?
Henry Ford pernah berkata bahwa siapa saja yang berhenti untuk terus belajar, maka ia bisa dikatakan sudah tua. Hal ini kita pahami bahwa menjaga pkiran tetap segar dan muda merupakan hal yang terbesar di dalam hidup ini.
Belajar dari rumah atau bisa kita sebut dengan DARING salah satu metode belajar yang sedang berjalan di masa pandemic Covid-19 ini. Seperti yang kita ketahui masih banyak teman-teman sekalian yang mengeluh tentang belajar matematika dengan metode daring/
Berikut ini adalah beberapa tips belajar matematika online. Walaupun tips ini dibuat dengan acuan pada praktek menggunakan IXL, Math, prinsip-prinsip pada umumnya dapat diterapkan untuk tools yang lain.
1). Lihat Sisi Funnya
ketika mengkomunikasikan tentang materi belajar, orangtua memiliki kecenderungan untuk berfokus pada content. Orang tua berfikir tentang penting atau tidak penting. Sementar itu, sudut pandang anak sebagian besar berisi tentang sisi fun. Mereka tak peduli apakah sebuah materi adalah penting atau tidak. Oleh karena itu, penting bagi orang tua untuk mengkomunikasikan sudut pandang fun itu. Tetap fokus pada sisi fun, petualangan, permainan, dan apa-apa yang asyik dari kegiatan yang dilakukan. Menyenangkan harus menjadi titik awal dan utama, setelah itu baru efektivitas.
2). Coba dan Alami sendiri
Supaya tidak berkomunitas dan membahaskan sisu fun dari belajar matematika di IXL, Math, orangtua perlu mencoba dan mengalami sendiri proses belajar di IXL. Mengalami berbeda dengan mengetahui. Dengan mengalami sendiri, orangtua dapat bercerita dengan sepenuh hati sehingga membuat anak tertarik. Ketika mencoba menggunakan IXL, orangtua harus menemukan sisi fun itu sebanyak-banyaknya. Sisi fun itu bisa berasal dari soalnya mudah, ada games, banyak award, kompetisi, tampilan, fleksibilitas belajar, dan sebagainya.
3). Terlibatlah, Bukan Hanya Memberi Perintah
proses belajar matematika online tak akan berjalan kalau orangtua hanya memberikan perintah kepada anak untuk belajar, kemudian meninggalakn anak sendirian untuk belajar dan berharap anak akan menyukai dan mandiri. Orangtua perlu terlibat dalam proses belajar anak, terutama pada saat-saat awal. Anak harus ditemani sampai mereka merasa nyaman dengan menu-menu dalam IXL Math. Proses ini biasanya tak berjalan lama karena anak-anak yang terlahir dalam era digital (digital navies) cenderung cepat belajar teknologi.