Asasemen Awal Penting Dilaksanakan
Menjadi guru bukan hanya tampil di depan murid-murid saja melainkan memberikan perhatian pada setiap perkembangan murid, setiap murid memiliki kebutuhan, kemampuan, latar belakang, pengalaman, sampai Tingkat kematangan yang berbeda-beda.dari itu diperlukan Asesemen Diagnostic agar kita dapat memetakan kemampuan murid.
Cara menggunakan hasil asasemen awal pada rancangan kegiatan pembelajaran
Dengan melakukan asesmen awal pembelajaran, guru dapat mengetahui kondisi awal murid sebelum mengikuti pembelajaran. Kita lebih bisa mengidentifikasi setiap murid berdasarkan kebutuhan masing-masing. Hasil asesmen juga dapat digunakan sebagai bahan dalam merancang pembelajaran berdiferensiasi.
Perancangan pembelajaran mulai dari modul ajar atau rencana pelaksanaan pembelajaran, asesmen dan metode dapat mempertimbangkan hasil analisis asesmen awal pembelajaran ini. Bagi murid, refleksi asesmen awal pembelajaran ini membuat mereka merasa senang dan antusias, contoh Asasemen pada mata pelajaran PJOK SD
Guru memetakan dengan cara membagi murid menjadi empat tipe
Tipe 1. Masih takut dengan air atau bahkan perlu dibujuk untuk masuk kedalam kolam
Tipe2. Sudah bisa masuk kedalam kolam tetapi belum bisa atau belum konsisten untuk memasukkan tubuhnya dan membuat gelembung kedalam air
Tipe 3.Sudah bisa mengambang atau meluncur tetapi belum dapat menggerakkan kaki dan tangan