Di dalam permusyawaratan perguruan indonesia yang diselenggarakan di solo, terjadi diskusi perdebatan mengenai kebuadayaan nasional yang di inginkan oleh negara yang akan di bentuk. Diskusi tersebut dikenal dengan polemik kebudayaan. Polemik kebudayaan tersebut telah melahirkna dua aliran besar yaitu yang pertama, kebudayaan nasional haruslah merupakan kebudayaan yang dinamis, dan tidak terikat warisan nenek moyang atau masa lalu. Kedua, yang diwakili oleh sanusi pane menawarkan mengenai pentingnya kebudayaan timur yang bertentangan dengan kebudyaan barat yang sifatnya intelektualistis, individualistisme an materialisme.
pendidikan nasional perlu didasarkan pada inti pokok yang bersifat nasional indonesia yaitu 2 unsur yang lahir dari kebudayaan yang hidup di masyarakat indonesia. Relevansi dari polemik kebudayaan tersebut masih terus mengaung hingga saat ini, seperti yang telah kita lihat masalah identitas bangsa merupakan taruhan di dalam pergeseran kebudayaan.
Unsur-unsur kebudayaan nasional yaitu unsur universal yang mencakup bahasa, teknologi, organisasi sosial, sistem pengetahuan dan kesenian. Unsur-unsur wahan komunikasi mencakup bahasa,ekonomi,organisasi soial dan kesenian. Pendidikan nasional yang berakar pada kebudayaan nasional mempunyai dua fungsi yaitu memperkenalkan kepada peserta didik mengenai unsur-unsur kebudayaan nasional yang dapat memelihara dan mengembangkan identitas indonesia.
Kita mulai dengan identitas universal, unsur universal tersebut secara khusus untuk bangsa indonesia berupa bahasa indonesia sebagai bahasa nasional. Dalam bidang teknologi misalnya teknologi yang dapat kita lihat dalam peninggalan-peninggalan sejarah seperti arsitektur rumah adat. Organisasi sosial dapat kita lihat dalam berbagai organisasi yang masih hidup misalnya irigasi rubak bali. Di dalam ilmu pengetahuan kita lihat pengobatan tradisional misalnya dalam pemanfaatan jamu untuk perawatan kesehatan. Dalam bidang kesenian misalnya terdapat motif,ukuiran di dalam batik.
Kekayaan di indonesia perlu di gali dan di perkenalkan serta dikembangkan oleh masyarakat indonesia. Sangat penting pendidikan untuk mengembangkan unsur-unsur tersebut,namun sayang pendidikan kita kurang memberikan perhatian kepada unsur-unsur kebudayaan tersebut.
