"PERATURAN MENTERI PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN REPUBLIK INDONESIA NOMOR 37 TAHUN 2018 TENTANG PERUBAHAN ATAS PERATURAN MENTERI PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN NOMOR 24 TAHUN 2016 TENTANG KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR PELAJARAN PADA KURIKULUM 2013 PADA PENDIDIKAN DASAR DAN PENDIDIKAN MENENGAH".
Kompetensi Dasar
3.8 Menelaah struktur, kebahasaan, dan isi teks laporan hasil observasi yang berupa buku pengetahuan yang dibaca atau diperdengarkan
4.8 Menyajikan rangkuman teks laporan hasil observasi yang berupa buku pengetahuan secara lisan dan tulis dengan memperhatikan kaidah kebahasaan atau aspek lisan
Dalam buku teks Bahasa Indonesia SMP Kelas VII sub tema 1 diantaranya "Cinta Lingkungan" yang mana sesuai dengan Kompetensi Dasar 3.8 dan 4.8 dalam kegiatan 1 Pemodelan Teks Laporan Hasil Observasi.
KEGIATAN 1
Pada kegiatan ini siswa diajak memahami teks laporan observasi, sesuai dengan tema yaitu "cinta lingkungan" dengan beberapa tugas diantaranya:
- Membangun Konteks. Untuk membangun konteks dan pemahaman itu sendiri, siswa terlebih dahulu harus mengenal lingkungan sekitar. Peranan siswa dalam menjaga dan melestarikan lingkungan sekitar.
- Mengenali Teks Laporan Hasil Obervasi. Untuk mengenali teks observasi, siswa terlebih dahulu memahami definisi teks obeservasi itu sendiri, berikut contoh teks laporan hasil observasi. Teks tersebut terdiri atas bagian pembuka dan definisi umum, bagian isi berupa deskripsi bagian, dan bagian akhir berupa deskripsi kegunaan.
- Mengenal Struktur Teks Laporan Hasil Observasi. Struktur tersebut adalah unsur-unsur dalam laporan hasil observasi yang terdiri atas definisi umum yang menjadi pembukaan, deskripsi bagian yang menjadi isi, dan deskripsi manfaat yang menjadi bagian penutup. Untuk memahami hal itu, kamu perhatikan struktur teks laporan hasil observasi pada bagan berikut!
- Memahami Kata dalam Teks.
KEGIATAN 2