Pembelajaran yang dilakukan berpusat pada guru atau teacher sentris memiliki beberapa kelebihan antara lain;
Struktur dan kontrol guru dapat dengan mudah mengatur materi pembelajaran dan memastikan bahwa materi relevan dan penting disampaikan kepada siswa sesuai dengan rencana pembelajaran.
Konsisten pembelajaran yang berpusat pada guru dapat memastikan bahwa semua sistem penerimaan informasi yang sama sehingga konsisten dalam kurikulum dan pengajaran dapat dijaga.
Pengetahuan guru sering memiliki pengetahuan dalam pengalaman yang lebih dalam mata pelajaran, dan ini dapat digunakan untuk membimbing siswa dalam pemahaman yang lebih baik tentang topik tersebut.
Pengawasan dan penilaian guru dapat lebih mudah mengawasi kemajuan siswa dan memberikan penilaian secara sistematis memungkinkan identifikasi kebutuhan belajar yang spesifik.
Efektif waktu dengan guru yang memimpin pembelajaran waktu pembelajaran dapat diatur dengan efisien menghindari potensi gangguan atau pendekatan yang mungkin muncul dalam pembelajaran berbasis siswa.
Namun pentingnya untuk diingat bahwa sifat fitur sentris ini dapat memiliki kelemahan, seperti kurangnya interaksi aktif siswa, kurangnya mengembangkan keterampilan berpikir kritis, dan kurangnya penggunaan variasi metode pengajaran pendekatan terbaik dalam pendekatan seringkali adalah mencampur berbagai metode untuk mencapai hasil yang optimal dan mempertimbangkan kebutuhan individu siswa.